Commencer e-learning

5932 mots 24 pages
dokeos® flexible learning solutions

E-LEARNING
Comment commencer ?

Thomas De Praetere
© Dokeos, 2009

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Index
Qu'est-ce que le e-learning?........................................................................3
Introduction.....................................................................................................3 Eléments d'analyse ...........................................................................................4 Ce que le e-learning n'est pas ............................................................................5 Le e-learning se joue dans les activités et le feedback ...........................................6 La scénarisation ...............................................................................................7 Quelques précisions...........................................................................................9 Conclusion .....................................................................................................10

Logique de l'image....................................................................................11
Devenir expert en images.................................................................................11 Les 3 fonctions................................................................................................12 Design graphique............................................................................................14 Esthétique du public cible.................................................................................16 Articulation des 3 fonctions...............................................................................17 Intelligence visuelle.........................................................................................17 Rhétorique pédagogique...................................................................................19 Sur

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