Entretien Anne Ubersfeld

Anne Ubersfeld : Comment enseigner le théâtre ?

Comment enseigner le théâtre '
C?est la question de l?universitaire Anne Ubersfeld, auteur entre autres ouvrages, de Lire le Théâtre. Pour cette spécialiste de Hugo et de Claudel, l?immensité de la pratique théâtrale appelle à la fois l?enseignement du fonctionnement de l?espace, du travail de la lumière, de l?analyse du texte et du jeu du comédien.
Que doit-on enseigner aux jeunes gens des écoles de théâtre '

Anne Ubersfeld : Le théâtre est un texte qui ne se comprend pas sans sa mise en scène effective sur un plateau. Il s'agit d'abord d'apprendre à lire un texte en fonction du théâtre, et non pas en fonction des sentiments, des idées, de l'histoire. Un texte de Marivaux doit être appréhendé non pas seulement en fonction de la société du XVIIIème siècle mais en fonction de ce que nous pouvons y lire aujourd'hui, même s'il est intéressant de connaître les raisons initiales de l'oeuvre. Que ce soit Shakespeare, Hugo ou Koltès, l''uvre théâtrale a été effectivement écrite relativement à l'auteur et à sa nécessité de dire, mais le même auteur n'oublie jamais ceux à qui il s'adresse. Un auteur dramatique pense immédiatement à qui va entendre ; son texte est une parole de quelqu'un à quelqu'un.

« Il s'agit d'abord d'apprendre à lire un texte en fonction du théâtre, et non pas en fonction des sentiments, des idées, de l'histoire. »

Ne peut-on comprendre une 'uvre dramatique que si l'on sait à qui elle est adressée et pour quelles raisons '

A. U. : Les préoccupations de l'auteur peuvent être cachées, elles sont extrêmement variables et soumises à un moment déterminé de l'Histoire. Ces problèmes peuvent être d'ordre général ou personnel, ils recouvrent aussi des questions récurrentes d'identité. Ce qui importe à Corneille par exemple, dès Le Cid, c'est l'importance du roi absolu contre la noblesse et la délégation de pouvoir. Rodrigue est une personnalité géniale qui