Comment identifier les fonctions grammaticales

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  • Publié le : 23 août 2011
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Comment identifier la fonction grammaticale des mots ?

fonctions | exemples | questions à se poser |
Sujet | NOUS reviendrons ! | Qui fait (ou subit) l'action ? |Attribut du sujet | Ton cœur est PUR | Qu'est-ce qui caractérise le sujet après un verbe d'état (être, paraître, sembler...) ? |
Complément d'objet direct (COD) | La neige recouvre LESOL | (verbe) quoi ? |
Complément d'objet indirect (COI) | Elle parle À SA VOISINE | (verbe) à qui ? / de qui ? (verbe) à quoi ? / de quoi ? |
Complément d'objet second (COS)| Il prête un livre À PIERRE | Même questions que pour le COI à condition d'avoir déjà un COD dans la phrase |
Complément d'agent (CA) | Le poème est lu PAR SIMON | Par quil'action est-elle faite ? (verbe à la voix passive) |
Attribut du COD | Ils ne m'ont pas trouvé MALIN | Qu'est-ce qui caractérise le COD après un verbe d'opinion (trouver, juger...) ou unverbe comme rendre, élire, imaginer... ? |
Complément circonstanciel de temps | Il pleut DEPUIS DEUX HEURES | Quand se passe l'action ? Depuis quand ? Pendant combien de temps ?... |Complément circonstanciel de lieu | Je vais À PARIS | Où se passe l'action ? |
Complément circonstanciel de cause | Il est mort DE FROID | Pourquoi cette action ? A cause de quoi? Grâce à quoi ? |
Complément circonstanciel de but | Il travaille POUR SA RÉUSSITE | Dans quel but l'action est-elle faite ? |
Complément circonstanciel de moyen | Joue AVECMES DÉS ! | Au moyen de quoi l'action est-elle faite ? |
Complément circonstanciel de manière | Il se bat AVEC COURAGE | Comment se fait l'action ? De quelle manière ? |Complément de l'adjectif | Une histoire pénible À RACONTER | Qu'est-ce qui complète l'adjectif, introduit par une préposition (« de », « à », « envers »...) ? |
Epithète | Un mur BLANC...
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