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Comment les pouvoirs publics peuvent favoriser l'égalater des chances et pourquoi certaines formes de reproduction sociales persistent

1095 mots 5 pages
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La France actuelle est tournée vers un idéal méritocratique qui est devenu un facteur important dans l’identité sociale. Cette égalité des chances veut que la catégorie sociale d’un individu ne soit pas liée à des attributs ethniques, religieux ou sociaux des générations précédentes, mais au désir et aux différentes aptitudes que possède un citoyen. Or dans le contexte social existant de fortes prédispositions restent contradictoire à la réalisation de ce projet. Il s’agira donc de comprendre comment les pouvoirs publics peuvent favoriser l’égalité des chances et pourquoi certaines formes de reproduction sociales persistent.

I. A travers leur politique économique et sociale, les pouvoirs publics cherchent à favoriser l’égalité des chances

En premier lieu la politique d’éducation vise à rendre la réussite scolaire accessible au plus grand nombre. Ainsi cela donne cours à une formation ouverte à tous : une école laïque, gratuite, publique et obligatoire. De part ces principes, le système éducatif lutte contre l’ignorance, l’analphabétisation, la déscolarisation ainsi que toute forme de discrimination ethnique.
Celle-ci favorisera l’évolution des capacités de chacun et seront mises en valeur et reconnues par l’intermédiaire de diplômes.
Les ZEP (zones d’éducations prioritaires) sont aussi une forme d’égalité sociale qui permet de lutter contre l’échec scolaire d’élèves défavorisés des zones urbaines sensibles. De plus des classes préparatoires y sont créées pour faciliter l’accès à leurs élèves aux filières les plus prestigieuses de l’enseignement supérieur.

D’autre part la protection sociale ayant pour but de donner des conditions de vie descentes aux ménages les plus démunis permet de réduire l’inégalité du niveau et de la qualité de vie. Cette protection sociale représente ainsi 28% et 29%du PIB, répartie en prestation d’assurance (50%), prestation universelle (35%) ainsi qu’en prestation de solidarité (15%). Ces prestations sociale permet

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Les points clés de la réforme, les informations pour chaque classe, un glossaire et le calendrier de mise en oeuvre sont présentés dans la brochure "Le nouveau lycée : repères pour la rentrée 2010" (1,7 Mo au format pdf). 
Lien : http://education.gouv.fr/cid50315/nouveau-lycee-reperes-pour-la-rentree-2010.html La circulaire de rentrée 2010
Source : Ministère de l'Education nationale
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