Zuzanna Auguścik Comment Molière a-t-il utilisé le théâtre pour éduquer ? Exemple d'utilisation de la critique sociale face à l'objectivation des femmes dans « L'école des femmes ».Molière croyait profondément au pouvoir éducatif du théâtre et à l'idée que les gens peuvent apprendre de ce qu'ils voient sur scène. Il voyait le théâtre comme un moyen de faire rire, mais aussi comme un véhicule de critique sociale et d'instruction morale. À travers ses pièces, Molière cherche à provoquer une réflexion …afficher plus de contenu…

Il a utilisé le théâtre comme un outil pour promouvoir l'introspection et encourager le public à réévaluer ses propres croyances et comportements. Molière pensait qu'en témoignant des conséquences des actions des personnages sur scène, les individus pouvaient tirer des leçons précieuses et éventuellement apporter des changements positifs dans leur propre vie et dans la …afficher plus de contenu…

Le personnage d'Arnolphe, qui cherche à faire d'Agnès l'épouse parfaite, devient la cible du ridicule et de la satire. Sa possessivité et ses tentatives de contrôle d'Agnès sont dépeintes sous un angle comique, soulignant l'absurdité d'un tel comportement.L'un des principaux aspects de l'approche de Molière concernant l'objectivation des femmes dans « L'école des femmes » est le portrait d'Agnès, le personnage féminin central. Agnès est traitée comme une possession, une marchandise qui doit être possédée et contrôlée par les hommes. Elle est élevée dans l'isolement et l'ignorance par Arnolphe, qui a l'intention de la façonner en épouse parfaite et soumise.Molière souligne l'objectivation d'Agnès en mettant en évidence son manque d'autonomie et d'individualité. Elle est privée de la liberté de faire ses propres choix et est