Commentaire de texte aide

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  • Publié le : 6 octobre 2010
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Comique | - Jeux de mots
- Maniement du double sens
- Incongruité du vocabulaire et des expressions
- Décalage entre l'apparence ou le langage et le caractère, la situation
- Redondance de motsou de situations
- Sous-entendus
- Ironie
- Parodie
- Autodérision | Amuser le lecteur 
Créer une relation de complicité entre le lecteur et l'auteur ou le lecteur et un personnage |
Epique |Exaltation de prouesses et de personnages héroïques
- Figures d'amplification (accumulations, énumérations, hyperboles, superlatifs, gradations...)
- Vocabulaire générique et profusion de pluriels
-Personnification des valeurs héroïques et des valeurs collectives
- Champ lexical manichéen (la Bien, le Mal, etc.) | Susciter l'admiration du lecteur face à la relation d'exploits sublimes etsurhumains |
Fantastique |  Expressions à double sens
- Implication du narrateur
- Suspense de narration
- Constructions interrogatives
- Champs lexicaux du doute, de la peur, de l'extraordinaire, del'inexplicable et du fabuleux | Déstabiliser le lecteur en ébranlant ces certitudes et l'inquiéter en le confrontant aux frontières du réel et de l'imaginaire |
tragique | - Imprécations,supplications, lamentations, prophéties
- Style solennel et niveau de langue soutenu
- Invocations et apostrophes
- Exclamations et interrogations
- Champs lexicaux de la fatalité, de l'amour impossible etde la mort 
- Vocabulaire moral et religieux | Prise de conscience du déterminisme humain et de l'impuissance de l'homme face au destin |
Lyrique | - Expression de l'intensité des états d'âme dunarrateur (emploi fréquent de « je » instaurant une relation intime avec le lecteur)
- Images évocatrices
- Figures d'insistance (anaphores, énumérations, répétitions...) et d'exagération
-Tournures interrogatives et exclamatives 
- Vocabulaire des émotions et des sentiments | Faire partager au lecteur les sentiments fervents et l'intensité des émotions de l'auteur |
Pathetique |  Figures...
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