Introduction
Germinal de Zola parait en 1885. Pour la première fois en littérature, un auteru peint avec précision et forces de détails l'univers des mines. Conformément à sa volonté naturaliste, Zola va dans cette œuvre allier réalisme et théorie de l'hérédité et du milieu social. Ainsi, il met en scène un personnage, Etienne Lantier, jeune ouvrier, animé par la volonté d'ameliorer la condition sociale des mineurs. Il va donc conduire ces derniers vers la grève puis la révolte, pensant faire obtenir plus de consideration au metier.
Notre passage s'ouvre justement sur la révolte des mineurs (Chapitre 5, 5eme partie). En grève depuis plusieurs semaines, les mineurs et leurs familles sont affamés. En proie à la colère et à la tourmente, ils décident d'aller réclamer de la nourriture à la hiearchie.
En quoi ce passage est-il-révélateur de la complexité de l'écriture zolienne ? Comment et pourquoi réalisme et force poétique sont-ils réunis dans ce passage ?
Nous constaterons d'abord que ce passage prend l'allure d'un tableau epique, nous verrons ensuite que cette peinture n'est autre qu'une denonciation d'une réalité puis nous nous intéresserons à la portée symbolique.

● I. Un tableau épique

a. Un cortège solidement structuré
* Stucture surprenante : femmes en tête de cortège >> êtres plus faibles, plus doux = revolte inattendue
* Forme epique nait de la douleur qui atteint son paroxysme.
* Structure organisée : « mères, femmes jeunes, vieilles » >> apparition de l'organisation avec « quelques unes, d'autres, tandis que ».
* Apparition des hommes = enchainement avec « et...ensuite ».
* Rythme ternaire : - Hommes en tryptique > « haveurs, galibots, raccommodeurs »
- Femmes aussi > « mères, jeunes, vieilles » = symétrie
* Organisation du cortège qui force à l'admiration.

b. Une peinture en mouvement
* « Avaient paru » = scène en mouvement
* Adjectifs « épars, dépeignés par la course » = scène qui prend vie sous les yeux du lecteur.
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