Éléments de l’introduction

* L’œuvre, Zola, 1886. Roman naturaliste, cycle des Rougon-Macquart. Vie de Claude Lantier, de jeune adulte à mort. Vision de l’homme et du onde pessimiste, qui se veut aussi réaliste que possible. * Zola, figure emblématique du naturalisme. Mvt littéraire et artistique du XIXè siècle qui est affilié au réalisme. Volonté de peindre sans idéalisation ni exagération le monde et les hommes grâce à l’Art. Rapprochement méthodes scientifiques et Art. * Incipit in media res. Informations distillées au fil du texte, ce qui n’empêche pas de remplir le rôle de l’incipit : indications sur personnages, cadre spatio-temporel ; vision de peintre qui caractérise Claude Lantier. Point de vue omniscient + interne, plus discrètement.

Développement

1. Des persos et une rencontre

A. Claude, perso principal ( ?)

* Importance : premier mot du texte, seul nom de personnage révélé. * Apparence : peu caractérisée ; mal à l’aise avec son corps (« dégingandé », « les mains ballantes »). * Statut social : modeste ; gradation dans la révélation (« artiste », « peintre » + noms de rues, « combles »). * Psychologie : assez développée ; angoissé (« éperdu », « peur », « tressaillement »), irritable (chp lexical de la colère), brusque (rythme irrégulier de la course), solitaire (« et sa surprise fut extrême »), faible estime de soi (association expression liée à la colère et pronom possessif « une colère de son essoufflement »), passionné par son art (« artiste », « amoureux ») => description morale qui influe sur la représentation physique que se fait le lecteur.

B. Une jeune femme, Christine

* Apparence : esquissée ; « grande jeune file, vêtue de noir ». * Psychologie : facilement effrayée (chp lexical panique avec « grelottait de peur », « sangloter », « bégayer » ; usage fréquent des phrases exclamatives et des points de suspension), enfantine (syntaxe incorrecte du « ne me faites pas du mal ! »),