Commentaire litteraire "souvenir de la nuit du 4"

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  • Publié le : 4 avril 2011
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I. Les éléments du récit et les différentes modalités d'expression.
A. Le récit (v. 1 à 25)
Se découpe en plusieurs passages : modalités et contenu différent.Présentation très concise de la situation, de l'enfant. > créé le choc initial. Enfance > mort. Construction à l'hémistiche du vers 1.- v.2 et 3 : Présentation du contexte, du cadre > insiste sur simplicité du logis. Détailréaliste v. 3 : le rameau béni > fait vivre le décor ; confirmé par l'armoire en noyer. Jugement moral avec " honnête " > contribue au pathétique et à la dénonciation.- v. 4 et 5 : apparaissent personnages : grand-mère, narrateur et amis. - v. 5 à 11 : enfant. Insiste sur apparence physique, sur la blessure. Détail réaliste qui rappelle l'enfance de l'enfant : " toupie en buis" v. 8 > rendplus présente la scène- v. 12 à 15 : présentation de la grand-mère, gestes qui s'intègrent au récit. Interrompue par deux vers au discours direct > rapporte son émotion.- v. 16 et 17 : évocation extérieure : bruit > lutte continue.- v. 18 : nouvelle interruption du récit : propos du narrateur.- v. 22 à 25 : Récit reprend avec gestes personnels. Démarche de la grand-mère interrompue parcommentaire désabusé du narrateur sur pouvoir de la mort. > > Passage vivant, alternance du récit et du discours.
B. Les paroles de la grand-mère (v. 26 à 46)
Passage au discours direct fait varier les modalités de ton et de temporalité. Interrompu par deux vers de récit ; v. 40 et 41.- v. 26 et 27 : indignation (vers exclamatif) > verbe " crier " souligne sa douleur. Force de ce vers tientau fait que le narrateur est pris à témoin : " monsieur "- v. 28 à 30 : évocation de l'image de l'enfant vivant.- Retour au présent, interrogation douloureuse marquée par incompréhension- v. 33 à 39 : évocation de l'enfant le matin même de sa mort : souvenir plus récent et plus douloureux. Présence de l'enfant soulignée par " là ".Dénonce injustice à faire mourir un enfant plutôt que vieux.Accusation plus précise : " M. Bonaparte " explicitement nommé- Se livre à interrogation sur son propre avenir, raisons de cette mort. Absence de justification. > > deux vers de récit puis suite du discours > réaction du narrateur et ami.
C. Le jugement de l'auteur (v. 49 à 60)
Le narrateur livre sa réponse, qui semble être comme adressée à la grand-mère.- v. 49 : insiste sur la nature de laréponse : d'ordre politique - v. 50 à 57 : Mise en cause violente de Napoléon III. Critique plusieurs points :
Goût du luxe
Politique " sauve famille, église et société " > Rappel de certains titres de livres.
Idolâtrie- v. 58 : conclusion faussement logique "c'est pour cela que " > semble établir le lien entre comportement de Napoléon III et la mort de l' enfant.- 3 derniersvers : généralisation* Texte qui se veut dénonciateur, recours à l'émotion et au pathétique.II. Le registre pathétique, l'émotion
A. Forte présence du champ lexical du chagrin.
Concerne principalement la grand-mère et a une conséquence sur les personnes présentes." pleurs " v. 4, " navre " v. 26, " sanglots " v. 40, " pleurer " v. 41, tremblant ", " deuil " v. 48. > émotion etbouleversement affectif des personnes présentes provoqués par la ponctuation (nombreuses phrases exclamatives et interrogatives)B. La simplicité du lieu
Emotion naît du contraste entre la simplicité du logis et la dureté de la scène représentée, à deux reprises au moins :- v. 2-3 : Accumulation adjectifs > sens très fort, insiste sur le caractère humble du logis ; milieu modeste, étranger à la violence-v. 19-20 : Renforce l'image de la vie paisible, bien rangée.
C. Le comportement de la grand-mère
Se comporte avec beaucoup de tendresse et de sollicitude, comme s'il était malade : v. 14, 31S'oppose à l'idée de la mort : " cependant " v. 20
D. L'image de l'enfant mort
- v. 1, éléments descriptifs > soulignent horreur d'une mort pitoyable- Ton neutre d'une constatation > naît de...
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