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931 mots 4 pages
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a) L’INTRODUCTION (en 3 §§, avec alinéas)
1er § - L’ entrée en matière, ou « amorce » (présentation du texte) :
Doivent obligatoirement figurer : le nom de l’auteur, le titre de l’œuvre (souligné) dont est issu l’extrait étudié, sa date de publication.
Peuvent également être évoqués : le genre auquel appartient le texte, sa forme (ex : poème à forme fixe, en vers libres…) le contexte historique et culturel (l’époque ou le mouvement littéraire dont il relève - ex : classicisme, romantisme, naturalisme…), les circonstances particulières qui ont présidé à sa rédaction (ex : mort de la femme aimée / exil de l’auteur…), le type de discours dominant
(narratif, descriptif, argumentatif…), le registre du texte (lyrique, tragique, comique, polémique…)
On ne retient que ce qui est réellement utile pour l’interprétation du texte.
2e § - La caractérisation du texte et sa problématisation : qu’est-ce qui fait l’intérêt, l’originalité, la singularité de ce texte ? qu’est-ce qui le caractérise ? (= mettre en lumière son thème (de quoi parle-til ?) et ce qu’il y a d’original, de singulier, dans la façon dont il en parle ) = interrogation sur le ou les centres d’intérêt du texte.
Cette phase de l’introduction doit préparer à l’étape suivante (l’annonce des axes, du plan du commentaire) : les axes doivent « découler » aussi « naturellement » que possible de cette problématisation, en apparaître comme la conséquence logique (= donc, les axes seront…)
3e § - L’annonce du plan du commentaire : présentation des axes de lecture :
On annonce seulement les deux (ou trois) grands axes qui vont structurer le développement (1ère partie / 2nde partie) sans entrer dans le détail des sous-parties.
Les phrases doivent être intégralement rédigées, et structurées par des connecteurs logiques qui permettent d’emblée de distinguer les différentes parties (ex : « dans un premier temps, nous verrons comment …., puis nous analyserons la façon dont… » ou « après avoir analysé…. ,

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