Texte 1 : Alfred Jarry, Ubu roi, 1888, Acte III, scène 3 et scène 4
Méthode pour le commentaire composé
Avant de commencer le plan, rassembler des idées :
-c’est un texte de théâtre, donc il faut examiner la théâtralité du texte : quels éléments de spectaculaires, quelles actions sur scène et les apprécier : peu/beaucoup, nature : conflit reportés dans le texte seulement ou didascalies, éléments de décor, déplacements, postures, gestes, mimiques suggérés, voix, bande son éventuellement.
-c’est un texte de théâtre, genre très codifié, donc quel genre, sous-genre est présenté ici : classe sociale des personnages = paysans, donc comédie, mais roi, donc tragédie, mais roi indigne, donc comédie ? Farce tragique ? Vu le langage grossier dur oi Ubu, farce, vu la violence du propos et de l’action, tragédie ? 800 morts évoqués, donc tragédie ? Bataille en scène, donc drame ? ou farce ?

-la question préalable permet donne le thème : quelle image du roi donne l’extrait ? Réflexion sur la question de la monarchie, de la révolution, etc.
-questions types sur le texte de théâtre : situation dans l’intrigue : acte III, donc nœud du conflit ; schéma actantiel : Ubu veut l’argent, tout l’argent de tous ses sujets. Les paysans veulent survivre, Ubu les pousse au désespoir, cad à la révolution.
-Les personnages : Ubu roi, peuple, légion des Grippe-sous au service d’Ubu.
UBU :
-Indications du paratexte : poussé par sa femme, Ubu s’est emparé du pouvoir en chassant le roi Venceslas : c’est donc un usurpateur, sans projet personnel, puisque c’est une femme qui le fait agir.
-Ubu vu par les paysans :
-« s’est emparé du trône » : il n’est pas un monarque de droit divin, il n’a pas de légitimité.
-« affreux sagouin, famille abominable » : il n’a aucune qualité personnelle qui justifie son accession au trône.
-il a tué « 300 nobles et 500 magistrats » : Ubu s’en est pris à la noblesse d’épée et à la noblesse de robe, ennemis traditionnels des paysans. . Cela ne réjouit pas les