La question allemande dans les relations

internationales de 1945 à 1991.

Remarques : Ce sujet est un grand classique, mais il est difficile. Il couvre en effet presque toute la période du programme et suppose des connaissances étendues. Il faut savoir sélectionner celles qui concernent l’Allemagne, alors qu’elles ont été abordées pendant l’année dans des cours différents. Il faut évoquer le contexte international, puisque c’est lui qui explique la situation de l’Allemagne, mais sans dériver vers un récit des relations Est-Ouest qui serait hors-sujet. Enfin, il faut savoir équilibrer les parties, alors que les connaissances sur le début de la période sont en général plus fournies que pour la fin de celle-ci. Pour faciliter votre travail, le plan est ici apparent. Dans votre composition, choisissez de remplacer ces titres par des “phrases-titres”. Un ou plusieurs petits croquis très simples de la division de l’Allemagne et de Berlin intégrés à votre texte ne manqueront d’impressionner favorablement votre examinateur. Chacun aura compris qu’il a intérêt, même s’il n’ a pas choisi ce sujet, à consacrer quelques minutes de son travail à ce corrigé.
INTRODUCTION : Vaincue en 1945, l’Allemagne n’a cessé ensuite de constituer un problème particulièrement important dans les relations internationales. Ses vainqueurs en effet, après l’avoir diminuée territorialement et divisée en quatre zones d’occupation, ont été incapables de s’entendre sur l’avenir politique du pays. L’Allemagne a donc été divisée entre les deux blocs, et le Mur de Berlin est devenu le symbole tragique de la bipolarisation. Pendant trente cinq longues années, la “question allemande” a évolué au gré du réchauffement ou du refroidissement des relations entre l’URSS et les Etats-Unis. Il a fallu attendre les difficultés puis la décomposition des régimes communistes d’Europe de l’Est sous la pression populaire, pour que l’unification allemande se fasse brutalement, à la surprise des observateurs et des