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Composition le tiers-monde : indépendances et tentatives d’organisation (1945 - fin des années 1980)

1057 mots 5 pages
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SUJET II Les démocraties populaires et leurs évolutions (1948 - 1989)

Quelques indications chronologiques : 1948 : Coup de Prague 1953 : Mort de Staline Révolte ouvrière à Berlin 1955 : Création du Pacte de Varsovie 1956 : Rapport de Khrouchtchev au XXe Congrès du PCUS Soulèvement à Budapest réprimé par les chars soviétiques 1961 : Construction du Mur de Berlin 1968 : Le « printemps de Prague » 1980 : Grèves en Pologne menées par le syndicat Solidarnosc 1989 : La Hongrie ouvre sa frontière avec l’Europe occidentale Chute du Mur de Berlin

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SUJET III

ÉTUDE D’UN ENSEMBLE DOCUMENTAIRE

Comment ont évolué les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France depuis 1945 ?

Liste des documents : Document 1 : Extrait d’un manuel de cours moyen 1ère année (CM1), Hachette, 1964 Document 2 : Extraits d’un manuel de 3e cycle d’école primaire, Nathan, 1997 Document 3 : Timbre-poste français émis en 1965 Document 4 : Affiche du Parti communiste français, octobre 1945 Document 5 : Discours du président de la République française, Jacques Chirac, le 16 juillet 1995

Première partie : Analysez l’ensemble documentaire en répondant aux questions suivantes : 1. Que révèle la confrontation des documents 1 et 2 sur l’évolution de la mémoire de l’Occupation et du régime de Vichy en France ? 2. Quelles mémoires de la Résistance apparaissent dans les documents 1 et 4 ? 3. Montrez que les documents 1, 3 et 4 correspondent à différentes représentations de la victoire. 4. Sur quels points essentiels a évolué la mémoire de la déportation des juifs en France (documents 1, 2 et 5) ?

Deuxième partie : À l’aide des réponses aux questions, des informations contenues dans les documents et de vos connaissances personnelles, vous rédigerez une réponse organisée au sujet : Comment ont évolué les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France depuis 1945 ?

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Document 1 : Extrait d’un manuel de cours moyen 1ère année

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    Il montre à travers cette chanson que leurs conditions de vie sont difficiles. Il est fortement marqué par l'occupation allemande car son père qui était juif, a été exécuté au camp d’Auschwitz et sa famille a été persécutée pendant une partie de la seconde guerre mondiale. 3- La chanson « Nuit et Brouillard » est censurée au moment où elle sort car elle évoque la déportation par les nazis à une époque à laquelle la France préfère oublier cette guerre tragique et traumatisante.….

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    Vous répondez aux questions 1 et 3 dans le cahier qui vous est fourni, en remplissant uniquement la page de droite, sinon, vos réponses ne seront pas considérées. Vous répondez aux questions 2 et 4 sur le questionnaire. Vous remettez AU COMPLET le questionnaire à la fin de l’examen. Aucune documentation n'est permise lors de l’examen.….

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