Exercice 1. S’exercer à distinguer les produits d’une branche des consommations intermédiaires de cette même branche. On donne la liste de produits suivante : Œufs, lait, gazole, huile de synthèse pour machines agricoles, engrais azotés (chimiques), veaux, produits de soins vétérinaires, foin, légumes, tracteurs, eau, granulés végétaux pour alimentation animale, huile végétale, fumier, pesticides, fruits, arbres fruitiers, vaches laitières, poules. On s’intéresse à la branche agricole. Classer, en justifiant votre classement, dans trois colonnes, les produits de la liste, selon qu’ils sont :
a. des produits de l’agriculture, b. des consommations intermédiaires de la branche agriculture c. de la FBCF de la branche agriculture. Si vous deviez construire l’équilibre ressources-emplois des produits de l’agriculture, quels produits feriez-vous figurer dans cet équilibre ? Pourquoi ?
Exercice 2. Construire l’équilibre ressources-emplois pour un produit On s’intéresse aux produits de la branche « fabrication de matériels de transport » (automobile mais aussi aéronautique) (dénommée MT dans ce qui suit), un des postes de la nomenclature des branches (les données sont en milliards et portent sur l’année 2010).
La production au prix de base des produits MT est de 118 et les exportations de 82. Les ménages (hors entreprises individuelles) ont acheté pour 65 de MT. Les impôts sur les produits (TVA) sont de 13. Les subventions sur les produits sont de 1 Les « autres impôts sur la production » (moins les subventions d’exploitation) sont de 1. La rémunération des salariés de MT est de 14. La consommation intermédiaire de la branche est de 100 Le solde extérieur de produits MT s’élève à 17. La valeur des produits MT entrés dans les stocks est inférieure de -5 à la valeur de ceux qui en sont sortis. Les sociétés non financières, les entreprises individuelles, les sociétés financières et les administrations publiques ont acquis pour 26 de MT Les marges commerciales