1. Quels sont les rapports entre hyperactivité et T.D.A.H chez l'enfant ? - L'hyperactivité est le fait pour un enfant de bouger de manière excessive par rapport à ce qui serait attendu pour son âge. Un enfant turbulent n'est pas forcément hyperactif ! L'hyperactif est celui qui ne peut s'empêcher de bouger, quelles que soient les conditions où il se trouve ( à table, au sport, à l'école, et ...même parfois dans son lit).L'hyperactivité s'accompagne d'autres symptômes, en particulier des problèmes d'attention. Ces enfants ne peuvent se concentrer et sont en permanence distrait. Enfin,ces personnes peuvent être très impulsives et ont beaucoup de peine à se contrôler.

-T.D.A.H ou Trouble Déficit de l'Attention hyperactivité

• T pour Trouble Trouble suppose qu'il existe un dysfonctionnement ou une anomalie sans pour autant revêtir le sens plus péjoratif de maladie.
• D pour Déficit se rapporte lui-même à l'Attention. Le déficit attentionnel est considéré l'un des piliers de ce syndrome.
• A pour Attention L'attention est un processus neurophysiologie complexe qui touche à de nombreux systèmes au cerveau. L' attention est une fonction qui influence le comportement moteur.
• H pour Hyperactivité L'hyperactivité est le symptôme le plus perturbateur et gênant pour l'enfant et son entourage. C'est elle qui donne son nom au trouble quand on en parle

Il est plus aisé de parler d'enfant hyperactif que d'un enfant T.D.A.H. L'hyperactivité signifie simplement que l'on observe chez un enfant ou un adulte, l'exagération du comportement moteur de façon isolé. Le T.D.A.H. Suppose qu'il existe un véritable dysfonctionnement qui gêne ou handicape le sujet de façon permanente. L'hyperactivité ne présente qu'une des trois dimensions cliniques principale de la T.D.A.H., pilier central de ce trouble et l'impulsivité.

2. Comment reconnaître le T.D.A.H ?

Le T.D.A.H (Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité) est défini comme un regroupement de