UE.3.1.S1 EXPLORATION DES NOTIONS
Les liens avec la science infirmière : * Discipline infirmière * Explorer * Modèle * Concept * Paradigme * Courant de pensée * Notions * Représentation * Théorie

* Exploration : c’est une découverte, un approfondissement. * Notions : connaissance élémentaire ; connaissances intuitive, synthétique et assez imprécise…
Selon Peyré : « la notion est donc une idée générale que l’on a sur un sujet alors que le concept en expose la connaissance scientifique… »
Selon Larousse : Notion de Besoin…de l’homme : Un désir, une envie, naurelle ou pas c’est un état d’insatisfaction dut à un manque ; besoin de boire ou manger, ce qui est nécéssaire, indispensable.
Selon Olicier Cotinaud : « …Mes besoins sont les miens, ils disent mon histoire personnelle , mes habitudes, mon éducation, mes ambitions. Ils expriment ce que je suis, ce que je suis devenu et ce que je veux être… ». * La difference entre notion et concept : « J’ai des notions d’hygiene »
« Et le concept scientifique d’hygiène » * Représentation : « c’est le fait de rendre sensible une idée, une image… »
« C’est un modèle organisé,simple, logique, utilisé le plus souvent par analogie… »
« Désigne dans un sens largeun activité mentale à travers laquelle on rend présent à l’esprit un objet ou un événement absent. »
Elle a souvent une connotation affective.
Les concepts peuvent prendre naissance dans les représentations. * De représentation à concept : Le concept s’eloigne de la représentation en ce sens qu’il ne porte plus d’affect. * Concept :Selon le Petit Robert : « représentation mentale générale et abstraite d’un objet. Former un concept, l’esprit conçoit les idées »
Comprendre, saisir : « ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement…( Boileau) »
Créer par la réflexion la mise en œuvre des idées.
Selon Larousse : « Le concept est un objet abstrait, conçu par l’esprit, ou acquis par lui, et permettant