Concepts en crèche

1241 mots 5 pages
PLAN

- Introduction : Présentation de l’auteur et idées principales du texte

- Première partie : Identification des concepts

- Deuxième partie : Lien entre une idée de l’auteur et un concept

- Conclusion : Commentaire personnel

Les crèches dans un réseau de prévention précoce.

Marie- Laure Cadart, médecin et anthropologue français, a travaillé pendant de nombreuses années en Protection maternelle et infantile. Elle s’occupe plus particulièrement du dossier d’accueil de la petite enfance. Dans cet article elle montre l’avancé considérable des crèches depuis les années 50 ainsi que l’évolution de leurs rôles au sein de la société.
En effet, jusqu'à une période encore très récente, les crèches avaient pour but la garde d’enfants de moins de 3ans, en bonne santé et dont les parents travaillaient. La question des bienfaits et des besoins qu’il est nécessaire à l’enfant n’était pas posé. C’est grâce au décret d’aout 2000 que les crèches passent du statut de garde d’enfants à celui d’accueil de jeunes enfants. Désormais tout enfant de moins de 6ans handicapé ou non à le droit d’intégrer ces structures. Ces services d’accueil veillent désormais à la santé, à la sécurité, au développement, et à l’intégration sociale de l’enfant.
L’idée est que le bon développement de l’enfant découle de son environnement, de ses différents lieux de vie. Différentes études montrent que si l’on ne s’attache pas à l’enfant en tant que personne, si l’on ne veille pas à ses besoins, celui-ci présentera des troubles sévères du comportement et de sérieux retards de développement. L’auteur se réfère à la théorie de « l’interaction symbolique » du sociologue Herbert Blumer. « Les humains agissent à l’égard des choses en fonction du sens que les choses ont pour eux. Ce sens est dérivé ou provient des interactions de chacun avec autrui ».
Marie-Laure Cadart mais également en avant dans

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