Travail de psychologie
Plan de changement comportemental
Conditionnement opérant

Sujet de l’étude: Isabel, la petite sœur de Jessica, âgée de 16 ans

Comportement à modifier: À table, elle mange la bouche ouverte et elle parle en ayant la bouche pleine de nourriture.

Choix du conditionnement: On utilisera le conditionnement opérant. Pour ce faire, nous utiliserons le renforcement positif pour augmenter la fréquence d’un comportement.

Procédure: Étant donné que le but est d’augmenter un comportement; celui de manger la bouche fermée, nous utilisons le renforcement positif. Par exemple, si Isabel mange correctement, sa grande sœur fera la vaisselle à sa place. À l’inverse, si elle ne le fait pas correctement et continue de manger la bouche ouverte, Jessica ne fera pas la vaisselle à sa place.

Journal de bord
Mardi le 27 novembre 2012
(19h37 p.m.)

Comportement observé: Isabel a mangé la bouche ouverte et elle a parlé la bouche pleine ce soir au souper. Je lui ai donc demandé poliment d'arrêter, mais elle n’a rien voulu savoir. Récompense: Je lui ai donc dit que je n’allais pas faire la vaisselle à sa place aujourd’hui.

Les effets de l’application de la récompense: Elle ma dit des insultes, car je n’ai rien fait pour la récompenser.

Commentaires: Aujourd’hui, la tentative de l’application de la récompense n’a pas fonctionné. Demain, je vais essayer de mettre plus d’emphase sur le fait que je vais la récompenser.

Mercredi le 28 novembre 2012
(20h16 p.m.)

Comportement observé: Isabel faisait beaucoup de bruit en mangeant. Je lui ai dit que si elle arrêtait de faire du bruit en mangeant et de manger la bouche fermée, je ferais la vaisselle pour elle. Elle a continué pendant trois secondes pour m’énerver, mais elle a arrêté par la suite.

Récompense: J’ai appliqué la récompense à la fin du souper. J’ai fait la vaisselle à sa place.

Les effets de l’application de la récompense: Elle a arrêté de faire du bruit avec sa bouche pour