Conseils méthodologiques : la composition

« La composition permet au candidat de faire la preuve de ses connaissances tout en les situant dans un questionnement (= problématique).En histoire comme en géographie, les sujets portent sur un ou plusieurs thèmes ou ensembles géographiques du programme. En histoire, les sujets doivent privilégier une période large, mais ils peuvent porter aussi sur un tableau à un moment de l’évolution historique. En histoire comme en géographie, les productions graphiques (schémas, …) que le candidat peut réaliser à l’appui de son raisonnement, en fonction du sujet et de ses choix, seront valorisés. » Bulletin officiel n°7, février 2004.

A. Les différents types de sujets en histoire

Il existe de nombreux sujets. Voici ceux qui sont les plus fréquemment posés à l’épreuve écrite du bac.

Sujet évolution
Il faut présenter une évolution entre deux dates assez éloignées l’une de l’autre. Le thème retenu est assez large. Pour construire le plan, il faut trouver des dates ruptures (dates qui marquent le changement dans l’évolution). Le plan est chronologique. Ex. La guerre froide de 1947 à 1989, l’évolution politique de la France de 1969 à 2002.

Sujet discussion /démonstration, (souvent sous forme de question)
Il faut décrire un phénomène historique précis et insister sur les causes et les conséquences de son évolution. Démontrer en cherchant les arguments pour ou contre, pour répondre à la question suggérée par le sujet. Ex : les institutions européennes de 1951 à nos jours : vers les Etats-Unis d’Europe ? La France a-t-elle gardé depuis 1945 les moyens d’être une grande puissance ?

Sujet-tableau
Il faut présenter l’état historique d’un moment de l’histoire, souvent à un tournant entre deux périodes. Il convient d’utiliser un plan thématique, 2 à 3 domaines d’étude essentiels qu’il va falloir décrire, expliquer, analyser. Ex : Le tiers-monde en 1974, l’année 1956 dans le monde.

Sujet confrontation / « mise en