user icon

Conseil pour le bac de francais

2243 mots 9 pages
Montre plus
CONSEILS POUR L’ORAL DU BAC DE FRANÇAIS

I.

LES RÉVISIONS

- Que revoir pour l'oral ? Les textes, les méthodes et les instructions officielles. - Pourquoi ne pas réviser à plusieurs, par moments ? Constituez un petit groupe (2 ou 3 personnes motivées) on passe chacun à son tour. Les autres évaluent et indiquent ce qui est à compléter. Mais vous pouvez aussi choisir de réviser seul, bien-sûr. Peut-être avez-vous déjà passé des oraux d'entraînement. Repensez à ce qu'on vous a dit à ce moment là: quelles sont vos faiblesses... et vos forces? Si vos professeurs vous ont donné une grille d'évaluation c'est le moment de la relire. - A quoi devrez-vous. faire particulièrement attention durant l'épreuve? - Avez-vous pensé à la façon de lire les textes ? Entraînez-vous avant C'est particulièrement important dans lie cas de poèmes: il faudra respecter la versification (e à prononcer ou non, diérèses etc…) - Evitez les médicaments, stimulants, somnifères, excitants... - Fréquentez le CDI, documentez vous sur les auteurs, les mouvements littéraires, les époques...

-soyez un peu curieux! Ecoutez attentivement les exposés présentés par vos camarades. - Soyez AMBITIEUX! Il n'est pas Si difficile d'obtenir une très bonne note à l'oral. - Relisez vos cours, vos fiches, faites un lexique (attention, vous devez être capable d'expliquer le sens des mots difficiles qui figurent dans les textes que vous présentez) - Attention aux notions de base. Beaucoup de candidats se font piéger sur des questions très simples: types de textes, tonalité, figures de style etc. - Pour vous aider à y voir plus clair, consultez le Lexique des Etudes Littéraires. - Les oeuvres complètes: êtes-vous au clair avec celles-ci ? Peut-être faudrait-il les relire (en diagonale) ou relire un résumé... Revoyez les épisodes importants. - Faites des recherches personnelles. Cela est toujours bien vu pendant l'entretien. - Soyez attentif en particulier aux thèmes, pistes d'études mentionnés sur la liste de

en relation

  • Les chats
    2190 mots | 9 pages

    La plus grande partie de cette étape s’acq uiert avec de l’entraînement, par….

    montre plus
  • Fichier de la danse
    782 mots | 4 pages

    2. Appart la grève étudiante qu’il y a eu au mois de mars, d’autres difficultés que j’ai rencontrées dans ma démarche pour atteindre mon objectif visé sont les suivantes : - À la semaine 2 de mon programme d’entrainement, j’étais malade et le médecin m’a interdit de m’entrainer pendant quelques jours. -Je n’étais plus capable à me concentrer pendant que je m’entrainais, car j’avais passé plusieurs jours sans rien fait. -Pendant que j’ai recommencé à m’entrainer, je n’étais plus motivée à cause que c’était l’été et je n’avais pas beaucoup de temps puisque je travaillais à temps plein. -J’ai eu de la difficulté à faire les activités que j’ai choisi, car finalement je les ai trouvées moins intéressantes puisque je n’avais pas de partenaire et j’ai trouvé cela long de m’entrainer toute seule.….

    montre plus
  • 7 Niveaux nageur
    960 mots | 4 pages

    7 niveaux de constructions « Pour s’entraîner à progresser* » Afin de devenir nageur et toujours meilleur nageur Marc BEGOTTI mai 2012 S’entraîner c’est se construire Se construire c’est passer de quelque chose qui existe et qui résiste à quelques choses qui n’existe encore pas (c’est la raison pour laquelle nous parlons de transformation) - Ce sont les problèmes à surmonter, que pose l’entraîneur au nageur, qui permettent ces transformations - Ces problèmes sont imaginés par l’entraîneur qui a une idée précise de ce qu’il souhaite obtenir : « je vise telle transformation et pour cela j’utilise telles tâches » (la tâche est un problème posé) Pour qu’une tâche soit efficace il faut que l’objectif à atteindre soit clairement défini et soit réalisable - Niveau 1 : Construction du corps flottant Capacité de laisser l’eau agir sur son corps et l’équilibrer Passer d’un équilibre instable (sur terre)….

    montre plus
  • Intro oral eps crpe
    305 mots | 2 pages

    C’est pourquoi ma problématique est : Comment puis-je motiver l’élève à s’investir pour réaliser une performance mesurée ? Je reviendrai dans un premier temps sur mon entraînement, et le transposerai à l’école en ce qui concerne la course de durée et ses objectifs, puis reviendrai sur les difficultés de l’ordre de la motivation que j’ai rencontrées, et comment je compte m’y prendre à l’école pour m’y adapter. Enfin je proposerai une situation….

    montre plus
  • programme d'entrainement ens 2
    1357 mots | 6 pages

    Afin de compléter votre programme d’entraînement, vous devrez : 1. Répondre aux questions de la première page dans l’ordre en vous référant notamment aux guides de recommandation pour un programme d’entraînement en musculation, dans votre document de travail. 2. Choisir si votre programme sera….

    montre plus
  • Astuces questions piéges pour entretiens
    1585 mots | 7 pages

    Cet outil a pour but de présenter dix questions d’entrevue typiques et le type de réponse qui constitue une réponse concise et réfléchie. Ces questions sont parmi les plus difficiles posées en entrevue. Certains questions peuvent sembler simples, en surface, par exemple : « Parlez-moi de vous ». Ces questions soulèvent toutefois différentes réponses. Plus la question est ouverte, plus les réponses peuvent être variées.….

    montre plus
  • blues_consignes_aide_memoire 7
    575 mots | 3 pages

    L’idée est de faire un oral de façon naturelle, sans réciter, mais sans non plus apprendre par cœur : utilisez cette feuille pour vous souvenir des notions importantes. Travaillez avant l’exposé le contenu à l’aide de vos recherches et de votre écrit. 3. UN EXPOSE ECRIT Il est à remettre au professeur avant de commencer l’exposé.  ….

    montre plus
  • charte etudiant
    420 mots | 2 pages

    4112169162315100-23187033970157VERSION PAS DROLE 0VERSION PAS DROLE 228600-899795Charte du BTS Technico-Commercial 2nd année 00Charte du BTS Technico-Commercial 2nd année 406491-665753« Cette charte de classe, réalisée après plusieurs réunions (demandé comme devoir) , exprime la volonté de tous les étudiants BTS TC 2nd année, de mieux travailler ensemble , et réussir son BTS au passage. » Thomas Chemmoul LES 9 PRINCIPES ACTIFS DE NOTRE EQUIPE Principe N°1 : La ponctualité Tous d’abord il faut être….

    montre plus
  • Conseils pour loral de francais
    1692 mots | 7 pages

    Conseils pour l’oral : 1)Introduction : -présentation de l’auteur, de ses œuvres ; situation de la scène (acte et scène ; et situation par rapport à l’action) [à préparer] -Citez la problématique -Annonce du plan 2) Première partie (annoncez la explicitement) -en fin de partie (ou de sous-partie), reprenez les termes de la problématique (afin de montrer que vous suivez une démarche argumentative) 3)Transition : rappelez l’axe précédent et annoncez l’axe suivant 4)Deuxième partie (annoncez la explicitement) 5)Conclusion : -rappelez les axes suivis -répondez à la problématique -ouverture (scène suivante)….

    montre plus
  • Oral de français
    360 mots | 2 pages

    Consituez un petit groupe (2 ou 3 personnes motivées) on passe chacun à son tour. Les autres évaluent et indiquent ce qui est à compléter. Mais vous pouvez aussi choisir de réviser seul, bien-sûr. Peut-être avez-vous déjà passé des oraux d'entraînement. Repensez à ce qu'on vous a dit à ce moment là: quelles sont vos faiblesses... et vos forces ?….

    montre plus
  • les oraux du bac
    439 mots | 2 pages

    Le candidat doit d’abord répondre aux questions de compréhension posées avant de proposer une traduction d’un passage précisé. Pour la seconde partie, il s’agit de traiter un ou deux sujets qui se rapportent aux documents de la première partie.….

    montre plus
  • sssss
    458 mots | 2 pages

    Retour à la case départ On a arrêté de traîner, juste en trouvant nos rôles. Au final c'est les plus petits q'on retrouve dans nos halls Esclave de ma passion je me dis que je serais jamais aboli.….

    montre plus
  • Histoire des arts
    477 mots | 2 pages

    Pas de panique, gardez à l’esprit que les examinateurs ne sont pas là pour vous mettre des bâtons des roues ! Il peut arriver que l’épreuve soit proposée à l’écrit dans le cas où le candidat au Brevet 2013 ne puisse pas se présenter à son épreuve orale au sein d’un collège. Ce sont généralement les candidats préparant le Brevet par l’intermédiaire du CNED ou les candidats libres adultes. Une épreuve dont le choix du sujet est libre pour l’élève….

    montre plus
  • Lettre de recommandation
    480 mots | 2 pages

    Il est important, pour le bien du candidat, que vous répondiez à ces questions avec le plus de détails possible. Ceci est un document confidentiel qui n'est lu que par le comité de sélection. Veuillez donc vous sentir libre d’ajouter toute information que vous croyez être essentielle. Ignorez les questions qui dépassent vos connaissances. SI VOUS CONSTATEZ QUE VOUS NE….

    montre plus
  • Français
    806 mots | 4 pages

    FICHE REALISEE POUR L’ORAL DU BAC DE FRANÇAIS L’art de la scène moderne SOMMAIRE  Conseils pour l’oral du bac de français  Texte : BEAUMARCHAIS Le mariage de figaro Acte 1 Scène 8 Conseils pour l’oral du bac de français - Il faut bien connaître le plan de chaque texte, en sachant que la problématique posée par le professeur lors de l’examen peut varier de celle réalisée en cours. - Je vous conseille, pour bien mémoriser le plan et les informations importantes, d’imprimer le texte et de surligner les passages importants, d’écrire dessus... Il est plus facile de mémoriser les passages visuellement que d’apprendre les lignes par cœur. - Pour l’introduction il faut dire dans l’ordre suivant : o Les informations sur l’auteur : Le nom, le siècle et quelques informations en référence avec le texte.….

    montre plus