E3 – ÉVALUATION des ACTIVITÉS en MILIEU PROFESSIONNEL et COMMUNICATION

ENTREPRISE :
Service d’affectation : Réception

FICHE d’ACTIVITÉ
PROFESSIONNELLE

NOM et Prénom du Tuteur : NOM Prénom
Fonction : Fonction du tuteur
FORMATION PROFESSIONNELLE

OBJECTIF (S) :
Résultat(s) attendu(s) par le tuteur (ou le client) lors de la réalisation de l'activité.

du

date de début de contrat

au

CANDIDAT
NOM :
Prénom :

NOM
Prénom

Centre de formation : LYCEE DES METIERS DE
L’HOTELLERIE METZ

date de fin de contrat

Période n°

Place de l’activité dans le processus professionnel
Que s’est-il passé avant ?


Opérations préparatoires :
- collecte de renseignements et du matériel nécessaire…
- repérage des contraintes, assimilation de consignes…



Circonstances :
- cause, temps, lieu…


Description de l’activité :

ACTIVITÉ

Titre de l’activité
(commencer de préférence par un verbe d’action à l’infinitif)

Énumération des grandes étapes composant l'activité normalement réalisée
(verbes à l'infinitif).

Que s’est-il passé après ?

DESCRIPTION CHRONOLOGIQUE



Solutions adoptées :
- Modification du déroulement de l'action tenant compte des aléas
- Réaction(s)
- Moyens adoptés



Résultats obtenus :
- concordance des résultats, chiffres atteints,
- actions consécutives à mener…



HUMAIN

Modalités de réalisation :

Obligations et / ou conséquences de la tâche du point de vue commercial.

Travail manuel
Travail automatisé

Obligations et / ou conséquences de la tâche du point de vue législatif.

TECHNOLOGIE

RÉGLEMENTAIRE

COMMERCIAL

ANALYSE DE L’ACTIVITÉ, au plan




Outils utilisés dans l’activité décrite :
Matériel(s)
Logiciels (préciser le type et le nom)
-

Difficultés rencontrées dans l’activité décrite :
Obligations et / ou conséquences de la tâche du point de vue humain.

- Tout obstacle dans le déroulement prévu (personne, temps, moyens),
- Étape oubliée dans la préparation,
- Insuffisances personnelles repérées…

Conséquences et conclusions pratiques à tirer de