Document destiné aux stagiaires « accueillantes d'enfants, auxiliaires de la petite enfance ».

Consignes pour le rapport de stage d'observation.

Le rapport de stage se compose de trois parties.

Première partie : Le milieu d'accueil
Décrire le milieu d'accueil dans lequel s'effectue l'activité de l'accueillante.

De quel type de milieu d'accueil s'agit-il ? De qui dépend-il ? Quels sont ses missions ? Subsides ?
Comment fonctionne-t-il de manière générale (horaires, nombre d'enfants, âges des enfants, participation financière des parents, procédure d'inscription, …).
Quelles sont les mesures de sécurités mises en place dans le milieu d'accueil ?
Comment l'accueillante délimite-t-elle sa vie privée de sa vie professionnelle ?
Quels sont les moments clés qui rythment la journée de travail de l'accueillante ?
Quels sont les moyens de communication entre l'accueillante, le service et le parent ?
Quelles observations avez-vous faites concernant l'éthique du métier (déontologie) ?
Quelles sont vos observations concernant l'organisation pratique, logistique et leur influence sur la qualité d'accueil ?
Quelles sont vos observations concernant les gestes, les postures pour une position de travail physique ergonomique.

Quels sont les contraintes évoquées par l'accueillante ?

Deuxième partie : Les enfants
Décrire vos observations concernant les enfants.

Quel âge ont les enfants présents lors de votre stage ?
Décrire des observations spécifiques liées à l'âge de 3 d'entre eux.
Donner des observations pour chacun des moments privilégiés : Change, repas, mise au lit.
Donner des observations pour certaines arrivées (la séparation) et départs (retrouvailles).
Quelles sont vos observation concernant « la motricité libre ».
Quelles sont vos observation concernant le bébé, l'enfant : Ses émotions, ses besoins, ses compétences sensorielles, ses compétences motrices, ses relations avec l'adulte, …..
Comment l'accueillante professionnelle répond-elle aux besoins de l'enfant, ses