Consommation et énergie
Fiche de presentation
|THEME : le défi énergétique |Sous-thème : Activités humaines et besoins en énergie. |
|Consommation énergétique d’appareils de la vie courante |
Type d'activité ▪ Activité documentaire
Conditions de mise en œuvre
|Notions et contenus |Compétences attendues |
|Besoins énergétiques engendrés par les activités humaines : usages |Connaître la relation liant puissance et énergie. |
|domestiques. |Rechercher des informations sur des appareils de la vie courante et |
| |porter un regard critique sur leur consommation électrique et pour |
| |appréhender des ordres de grandeur de puissance |
Compétences transversales
(Préambule des programmes et socle commun) ▪ Mobiliser ses connaissances ▪ Rechercher, extraire, organiser des informations utiles. ▪ Formuler des hypothèses ▪ Raisonner, argumenter, démontrer ▪ Travailler en équipe
|Mots clés de recherche : Etiquette-énergie |
|Provenance : Académie de Lille |
|Adresse du site académique : premières L et ES |
|http://physique.discipline.ac-lille.fr/lycee/premiere/nouveau-programme-l-et-es |
Consommation