Construire la différence : socialisation sexuée et rapports sociaux dans la famille
Comment se fabrique le genre dans la famille ?
1. Rappel sur la notion de socialisation familiale
Socialisation : Ensemble des processus par lesquels l’individu est construit, formé, modelé, façonné, fabriqué, conditionné par la société globale et locale dans laquelle il vit (Darmon). Ex : Inscription du genre dans le corps -> les filles ne se tiennent pas de la même manière que les garçons, même depuis l’enfance.
La famille est l’institution de toute socialisation : c’est le cœur, la base de la socialisation. Comment les parents transmettent aux enfants, dès leur plus jeune âge, les normes de genre ?
La socialisation précède l’arrivée de l’enfant (avant qu’il naisse). On arrive dans une famille qui a déjà ses règles, qui fonctionne déjà.
On a un processus d’inculcation des normes explicites (éducation) différents selon les parents. Cependant, les normes se construisent par l’éducation mais surtout par les interactions implicites (= diffuse) avec la famille. La socialisation diffuse est plus forte que l’éducation.
2. Quel genre de parents ?
Il y a une différence très nette entre père et mère dans l’éducation de l’enfant : ils ont des rôles différents. Par un ensemble de mécanismes, les enfants ont tendance à s’identifier au parent du même sexe.
Processus d’identification : racines très anciennes, provient du complexe d’Œdipe (Freude). Il se met en place entre 3 et 5 ans et se poursuit par la suite. Les garçons s’identifient à leur père et les filles à leur mère. C’est un moment clé dans le développement de l’enfant. Passage d’un type de relation fusionnelle avec la mère à une relation triangulaire -> le père (ou une figure paternel) vient occuper une vraie place dans la construction de la psychologie de l’enfant, et ce quel que soit le sexe de l’enfant. Ce schéma est un idéal typique théorique, qui ne s’applique pas dans certains cas.
Complexe d’Œdipe : naissance d’un