Convaincre persuaer deliberer

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  • Publié le : 27 juin 2010
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convaincre fais appel à la raison , esprit critique du destinataire , il s'aide d'arguments , c'est à dire des éléments de preuve .

persuader fais appel aux sentiments/émotions . registrepathétique

delibérer à la réflexion , c'est examiner les différents aspect d'une question , en débattre y réfléchir afin de prendre une décision . L'ESSAI LE DIALOGUE , L'APOLOGUE sontdes genres littéraires particulièrement adaptés à l'expression d'une délibération .

texte argumentatif : l'essai le dialogue et l'apologue

Essai est ce qui permet à l'auteur de dvplibrement une thèse en se fondant sur son expérience et sa réflexions personnelle. Peser le pour et le contre

Dialogue , mise en oeuvre d'une pensée & d'une prise de position à travers deséchanges dialogués

Apologue , texte court , souvent allégorique , qui cherche à orner une leçon de moral ou à illustrer une thèse

Conte philosophique récit qui utilise l'arme duridicule contre les institutions et les systèmes de pensée attaqués par l'auteur ; recoure à l'ironie
Attaque tout ce qui s'oppose à la philosophie des Lumières .

- Polémique : Réfuter ourefuser le discours d’autrui, dénoncer un adversaire en cherchant à le discréditer (marques de la première personne, procédé de dévalorisation (métaphores dépréciatives, antiphrasesironiques), procédés d’insistance (anaphores accumulation), apostrophes, lexique de l’émotion (indignation, surprise)).

- Satirique : Se moquer, dénoncer les défauts des autres par le rire(antiphrases, caricature : figures de l’exagération (hyperboles…), naïveté feinte ou éloge paradoxale, allusions et sous-entendus).

- Didactique : instruire, transmettre un savoir (lexique de lapédagogie, tournures de l’ordre et du conseil (impératifs et futur à valeur injonctive), progression logique du propos (expression de la cause et de la conséquence), recours à l’exemple).
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