Corpus: Comiques de textes
Quels comiques de texte relient ces trois textes?
On peut constater que dans ces trois textes on remarque du comique de gestes, il est représenté sous différentes manières selon les textes, Dans le texte A, il est symbolisé par des grimaces, lorsqu'il déforme sa bouche pour prononcé les voyelles: "en rapprochant encore d'avantage les machoires l'une de l'autre, et écartant les deux coins de la bouche vers les oreilles : A E I"
Alors que dans le texte B, il est reprensenter sous forme d'effet mécanique, Rose hausse les épaules, Rose est poussée par Follavoine pour se débarraser d'elle: "poussant famillierement Rose vers la porte", ainsi que dans le texte C le comique de geste est aussi représenté sous forme d'effet mécanique, le professeur exige a l'élève de s'assoir puis se lever... et de se taire.
On peut lire dans les trois textes du comique de situation, dans le texte de Molière, il est fasciné par se qu'il sait déjà, il apprend à prononcé des lettres qu'il prononce tous les jours: "Vive la science" "Cela est admirable A E !".
Feydeau utilise un quiproquo, il y a un retournement de situation il prend les hébrides pour des objets, et juste avant il critiquait Rose de ne rien savoir faire. C'est l'arroseur arrosé. "elle ne sait rien faire, c'est pas elle qui a rangé les Hébrides! Z'hébrides Z'hebrides..". Enfin dans le texte de Ionesco il y a une opposition entre, le mal de dent qu'éprouve l'élève et l'indifference du professeur qui souhaite finir son explication. "J'ai mal au dents ==> ça n'a pas d'importance. "
On remarque aussi du comique de caractère