Correction anglais bts muc 2007

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SOMMAIRE
Introduction …………………………………………….. Descriptif des épreuves …………………………………. Sujets et corrigés des épreuves • TAGE 2 …………………………………………
• Anglais …………………………………………..

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Épreuves optionnelles • Mathématiques …………………………………… • Économie ………………………………………… • Espagnol ………………………………………….. • Allemand ………………………………………….. • Italien ……………………………………………… • Chinois …………………………………………….. 20 27 43 5361 73

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Introduction
Comment mettre toutes les chances de votre côté au concours EDC
Sans être d’une grande difficulté, les épreuves écrites du concours EDC méritent d’être soigneusement préparées : très peu de points séparent les derniers admissibles des premiers « recalés ». Et chaque année, cet écart s’amenuise … Pour deux des épreuves écrites, anglais et épreuve optionnelle(mathématique, économie ou deuxième langue vivante), le candidat doit exploiter au mieux ses cours de terminale et sa préparation au baccalauréat. Les bacheliers sont en effet familiers de ces disciplines et exercices : QCM de grammaire, compréhension de texte et expression écrite pour les langues, série d’exercices en mathématiques, dissertation sur un sujet du programme de terminale ES pour l’économie ….L’épreuve du « TAGE 2 » (Test d’aptitude aux études de gestion) se révèle plus déconcertante. Ce test est conçu pour des étudiants de niveau bac à bac+3, de façon à ne pas privilégier un profil plutôt qu’un autre … Seul un « entraînement » régulier à partir des annales vous permettra d’acquérir les automatismes nécessaires aux épreuves de logique et de mathématiques, et de gagner facilement despoints le jour J. Pour l’épreuve de mémorisation de textes, la seule préparation efficace consiste à lire tous les jours quelques articles de la presse quotidienne. Arrêtez-vous sur les détails mais rapidement ! Cette préparation par la lecture rapide de la presse vous sera également très utile pour l’entretien individuel. Les annales du TAGE 2 sont en vente (20 €) sur le site http://www.tage2.fr/.Quant aux épreuves orales du concours EDC, elles sont conçues afin d’évaluer la créativité, l’adaptabilité, le dynamisme et l’esprit d’innovation des candidats. Le mini-jeu d’entreprise regroupe 5 à 6 candidats. Ceux-ci sont mis dans une situation simplifiée d’entreprise (campagne de publicité, lancement de produit, ouverture de magasin …) et doivent élaborer ensemble un projet stratégique, enfaisant preuve d’initiative, de rigueur, de bon sens et de créativité. Les candidats ont 10 minutes pour prendre connaissance du sujet, 20 minutes pour résoudre le problème posé, puis 5 minutes pour présenter leur solution. Le jury, composé de deux ou trois personnes, personnalités de l’école et Anciens chefs d’entreprise ou cadres dirigeants, observe le comportement de chacun au sein du groupe.L’entretien individuel, qui se déroule devant le même jury que le mini-jeu d’entreprise, a pour objet d’appréhender la personnalité et les motivations du candidat. Aucune connaissance précise n’est requise, mais le candidat doit faire preuve de curiosité et d’ouverture d’esprit. L’épreuve orale d’anglais a pour objectif de tester la capacité du candidat à s’exprimer sur un sujet, d’émettre des opinionset de les défendre dans un anglais correct. A partir d’un document écrit ou sonore, le candidat doit engager un dialogue avec le jury, composé d’un professeur d’anglais et/ou d’un chef d’entreprise anglo-saxon.
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Descriptif des épreuves
EPREUVE DE LOGIQUE ET DE RAISONNEMENT “TAGE 2” (Test d’Aptitude aux études supérieures de Gestion) L’épreuve est composée de trois parties, présentées sousforme de questionnaire à choix multiple et visé à appréhender : 1ère partie : les capacités de mémorisation du candidat. 2ème partie : sa capacité à résoudre des problèmes mathématiques et calculatoires. 3ème partie : sa capacité de raisonnement. ANGLAIS Cette épreuve se déroule en deux parties : 1ère partie : Un QCM de 30 questions portant sur les connaissances grammaticales et lexicales du...
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