BREVET BLANC N°1 2015
HISTOIRE
I Questions :
1.Edit de Nantes
2.1815, rétablissement de la monarchie en France réduite à ses frontières de 1792
3.Développement construit :
*Donner les limites du sujet (cadre spatio-temporel) : en Allemagne, 1933-1945
*Présenter la problématique sous forme de question : quelle est l’idéologie et quelles sont les pratiques du régime nazi ?
*On pouvait alors logique faire un plan en 2 parties :
-l’idéologie : racisme et antisémitisme, appuyer l’explication d’exemples précis comme par exemple l’écriture de Mein Kampf, notion d’espace vital, …
-les pratiques : chef et parti unique, gestion économique, propagande, violences, à illustrer de nombreux exemples précis : nuit de Cristal, camps de concentration, lois de Nuremberg, …
*Aboutir à une notion indispensable : il s’agit d’un régime totalitaire

II Travail sur documents :
1. Discours de Pierre Mendès France qui date du 26 avril 1965 intitulé « l’avis d’un membre du gouvernement de Léon Blum sur le front populaire »
2.Gouvernement du front populaire à direction socialiste, dirigé par Léon Blum. C’est un gouvernement d’alliance de la gauche
3.les mesures (lois) : augmentation des salaires, applications de lois sociales comme 15 jours congés payées, 40h semaine, …
4.objectif = relancer la vie économique
Contexte : situation de crise éco, sociale et politique

GEOGRAPHIE
I.Questions
a. Repères sur la carte : attention à l’application dans le travail de cartographie
b. Le solde migratoire est la différence entre les entrées et sorties de population d’une région ou d’un état.
c. Décrire signifie : dire ce que l’on voit en classant les éléments.
* une répartition inégale
* des zones de fortes densité : aires urbaines, littoraux, plaines fluviales,
*la diagonale du vide, les zones montagneuses
* Il était indispensable d’illustrer par des exemples géographiques précis

II. Etude de document :
1. Espace périurbain en périphérie des grandes villes
2. Population qui a augmenté en étant X2