Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.
Aperçu du document
[bac philo 2010] [corrigé] Série S, 1er sujet : L'art peut-il se passer de règles ?
L'art est, dans son sens le plus général, un ensemble de procédés visant un résultat pratique. On distingue sonacception technique de son acception esthétique : l'art de l'ingénieur n'est pas celui de l'artiste qui s'adonne aux beaux-arts : arts désintéressés qui visent la beauté. C'est ce dernier sens quinous intéresse ici, car on ne voit pas comment l'art au sens technique pourrait ignorer l'usage de règles. De son côté, la règle désigne une norme qui prescrit ce qui doit être fait. Ses domainesd'application sont multiples : la science, le droit, la morale nécessitent des règles. Appliquées à l'art, les règles constituent un ensemble de conventions que l'artiste doit respecter pour créer.
Sedemander si l'art peut se passer de règles revient à s'interroger sur l'opportunité des contraintes formelles en esthétique : si pour exprimer son talent l'artiste doit accepter et intégrer uncertain nombre de règles, comment l'oeuvre produite pourra-t-elle échapper à l'académisme ? Si, au contraire, on estime que la création artistique doit échapper à toute contrainte conventionnelle,comment le public pourra-t-il percevoir dans l'oeuvre exposée autre chose qu'un délire subjectif ? On le voit, tout le problème consiste à comprendre comment se communique une création : produite sansrègle, l'oeuvre semble impossible à « réceptionner » ; trop soucieuse des règles, elle n'est plus création.
On verra successivement comment la règle peut se révéler utile puis pourquoi elle peut nuireà l'art et à quelle condition elle trouve sa place en esthétique.
La nécessité des règles
L'art suppose une maîtrise technique qui s'apprend dans les écoles : les règles qui gouvernent l'artsont donc en premier lieu, celles de son apprentissage qui est toujours mimétique. Ainsi une statue de Polyclète fut nommée La Règle parce que, par sa perfection, elle pouvait servir de guide à tout...
Vous pouvez également trouver ces documents utiles
...Sujet bac2010 : Philosophie Série S –
Métropole
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
Session 2010
PHILOSOPHIE
Série S
Durée : 4 heures Coefficient : 3
Le candidat traitera, au choix, l’un des trois sujets suivants.
L’usage des calculatrices est interdit.
Ce sujet comporte 2 pages.
Bac2010 – Série S – Philosophie – Métropole www.sujetdebac.fr
10PHSCME1
1er sujet :...
...Première partie : Question
Le corpus à étudier ici comporte trois extraits de différents romans dont le premier est Les aventures de Télémarque écrit en 1699 par Fénelon. Le deuxième extrait nous présente La lettre XII, issu du roman Lettres persanes composés par Montesquieu en 1721. Et pour finir ce corpus contient une partie du dernier chapitre de Candide, le chapitre XXX écrit en 1759 par Voltaire. Les deux écrivains les plus connus Montesquieu et Voltaire sont de célèbres philosophes...
...ELEMENTS DE CORRECTION DE L’EPREUVE DE MATHEMATIQUES (SERIE S)
Exercice 1 :
Partie A 1) u est dérivable sur IR comme produit de fonctions dérivables, et pour tout réel x : u’(x) = e-x – x e-x. Donc pour tout réel x : u’(x) + u(x) = e-x. u est donc bien solution de (E). 2) Les solutions de (E’) sont de la forme : y(x) = C e-x , où C est un réel fixé. 3) v est solution de (E) si et seulement si pour tout réel x v’(x) + v(x) = e-x, ce qui équivaut à : pour tout réel...
...1 - Les constantes de la situation internationales présentées dans ce texte par le président de la République française François Mitterrand en 1986 sont la guerre froide ainsi que les risques d’affrontement des blocs et de crises . En effet, à partir de 1947, les Etats-Unis et l’URSS construisent un réseau d’alliances qui divisent le monde en 2 blocs antagonistes. Face à l’OTAN, l’URSS crée en 1955 le Pacte de Varsovie. Par une course aux armements, chacun des deux Grands possède un...
...Bac ES : le sujet de philosophie - Pondichéry
Sujet 1: Y a-t-il des vérités définitives ?
Sujet 2 : Le travail nous rend-il plus humain ?
Sujet 3 : Expliquer le texte suivant :
“Le respect s’applique toujours uniquement aux personnes, jamais aux choses. Les choses peuvent exciter en nous de l’inclination et même de l’amour, si ce sont des animaux (par exemple des chevaux, des chiens, etc.), ou aussi de la crainte, comme la mer, un volcan, une bête féroce, mais jamais...
...Le corrigé de Philosophie sujet 2, Bac ES :Les notions au programme : L’histoireLa problématique : la question porte sur le rôle de l’historien et demande si celui-ci consiste à juger. Oui, mais juger quoi ? Les documents historiques ?Les événements ? L’actualité ? Le sujet ne le dit pas, et il convient donc de préciser ce que l’historien pourrait être habilité à juger.Ici, « juger » doit être compris d’abord au sens d’apprécier, estimer, évaluer. La question est alors :...
...Problème : la morale relève de la question du Bien et du Mal et concerne l'individu et ses actions. La politique concerne, elle, la vie de Cité et l'espace publique, le permis et l'interdit au regard de la loi. On distingue en général moral et légal, la justice comme ordre social et comme ordre moral, et la morale est souvent présentée comme ce qui doit prendre le relais d'un légal insuffisant ou l'interroger. Donc morale et politique semblent être deux domaines distincts. Ce sujet difficile...
...Corrigé du BAC de Philo2010
Filière S
Sujet 1 : « L'art peut-il se passer de règles ? »
Le sujet demande que l'on s'interroge sur les rapports entre art et technique, mais aussi entre travail et liberté. Il convient également de définir l'artiste, compris en tant créateur ou technicien ? Peut-on dire ici que la liberté de l'artiste s'oppose à toute règle ?
L'art est fondé sur la liberté
Afin de définir la notion de liberté, il...