Concepts et méthodes d’enquête

Préambule

Objectif : maitriser méthode et techniques de collectes d’information necessaires à la prise de décision

Compétence
-definir la méthode d’enqueter en regard de la question d’etude
-concevoir les outils de recueil de données qualitatives et quantitatives
-utiliser les outils de traitement d’enquete

Contenu
-panorama/Typologie des methodes d’enquetes
-techniques d’entretien qualitatif
-méthode d’echantillonage
-conception du questionnaire
-analyse et traitement

Enquête, ce sont des techniques d’observation.

C’est d’abord une opération intellectuelle (réflexion). Il ne suffit pas de réfléchir, il faut mettre en application, une attitude concrète vis-à-vis d’un objet. Il y a un lien entre ces deux éléments.
L’enquête sert à atteindre les vérités puis les poursuivre, les démontrer ainsi que les vérifier (fond théorique)

C’est employer des techniques particulières.

Les étapes d’une enquête

1) La question de départ (qu’est-ce-que l’on cherche)
2) Phase d’exploration (explorer)
Lecture pertinente (site Cairn pour savoir si des études ont déjà été faites sur le sujet / utiliser obligatoirement des moteurs de recherche spécialisés, destinés à la recherche) Livre « le récit de vie des grands parents que je n’ai jamais eu » Ecrire 4 mots de clefs : histoire de vie, récit de vie, parcours de vie et biographie/autobiographie. Il faut d’abord rechercher la légitimité de la lecture, il faut qu’elle soit fiable.
Entretiens exploratoires
3) La problématique (approche ou perspective théorique à adopter pour traiter le problème posé par la question de départ)
4) La construction d’un modèle d’analyse (outil d’observation)
5) L’observation (enquêtes de terrain)
6) L’analyse des informations collectées
7) Les conclusions
Rapport
Dossier
Thèse
Exposé…

Question de départ : Les conditions de vies des étudiants du Mans, attentes et aspirations des jeunes collégiens et la reconstitution de notre propre histoire de vie.