Cours de droit
Informations pratiques et méthodologiques
L'enseignement de l'histoire du droit en L1
Enseignement annuel et obligatoire.
Enseignement théorique.
Le droit est une science, mais surtout un art au sens étymologique du terme. On acquiert le droit par la pratique avec des exercices.
D'un côté la leçon, de l'autre les exercices.
L'examen Pas d'écrit mais examen oral. L'organisation du travail
Assiduité aux enseignements (travail non dicté) Régularité dans le travail (relecture du cours le soir) L'inutilité des fiches ( = perte de temps, le cours doit être une fiche)
Surligner, laisser une marge à gauche. Dresser le plan du cours sur une feuille à part. Partie, titre, chapitre, section, paragraphe. Noter à part les dates. Liste des notions accompagnées de leurs définitions Les instruments de travail: le cours lance des pistes, qu'il faut approfondir. Se méfier de:
Rouland: très bon professeur, mais comporte de l'anthropologie juridique.
Wijfels: une grosse partie du livre = histoire juridique allemands = droit comparé.
Les ouvrages conseillés:
Que sais-je de François de Fontette
Dictionnaire de la culture juridique de Alland.
Vocabulaire juridique de Gérard Cornu
Dictionnaire des juristes de Arabeyre et HALPERIN
Clio Thémis: N°1
Accès aux sources: se forcer à lire les textes d'époque.
Digeste 1.3.17 , Un juriste romain, Celse, disait: « Ce n'est pas savoir les lois que dans connaître les termes, il faut en approfondir l'esprit et l'étendue ».
Introduction générale = Prolégomènes à l'histoire du droit et des institutions
Qu'est ce que le droit?
Approche historique et ethymologique.
Il s'est fixé dans la langue à partir du Xème siècle. Et il est dérivé d'un terme « dreit » du IXème siècle.
« dreit » = juste, moral, équitable
Etymologie: Adectif latin : directus. Cet adjectif servait à désigner ce qui est à ligne droite, et parfois ce