Cours de méthodologie de recherche

1. Vers l'élaboration d'une problématique et d'un plan de recherche 1. Le choix d'un sujet de recherche 2. Une revue de littérature : les principaux travaux se rapportant à notre sujet de recherche 3. Le cadre théorique et conceptuel de la recherche 4. Construction de la problématique 5. Le plan de travail 2. La collecte de données 1. Recherche qualitative et/ou quantitative 2. Le choix de l'échantillon 3. Les différentes techniques d'investigation 3. L'exploitation des données collectées 1. L'analyse de contenu : une méthode pour exploiter les données qualitatives 2. L'analyse quantitative 3. La validité de la recherche 4. Rédaction et mise en forme du rapport final 1. Le travail de rédaction 2. Des éléments de forme

Résumé de l'exposé
Pourquoi fait-on de la recherche ?
• décrire
• comprendre
• expliquer
• évaluer
• changer les mécanismes, les comportements se rapportant aux hommes, aux animaux, aux objets, à la nature, aux organisations.

Pour faire de la recherche…il faut être méthodique, avoir de la méthode…

Méthodique : qui a de la méthode
Méthode signifie : « chemin qui mène au but », « ensembles des démarches que suit l’esprit pour découvrir et démontrer la vérité »

Le terme « méthodologie » est généralement employé pour désigner les techniques utilisées pour mener des activités de recherche : recueil des données, échantillonnage, traitement et analyse des données. Cependant, ces techniques ne valent rien sans une bonne question de recherche, sans une bonne problématique, sans de bonnes hypothèses, sans concepts clairs, sans fondements théoriques…

La méthodologie de recherche c’est ce TOUT