2012/2013

2012/2013

Cours d’Histoire
Cours d’Histoire

THEME 1 : SOCIETE FACE A LEUR PASSE
Quels regard une société porte-t-elle sur son passé ? Une histoire est-elle perçue de la même manière selon les époques ?
F. HARTOG – Régime d’historicité, présentisme et expérience du temps
REGIME D’HISTORICITE : Vision qu’une société entretien avec le temps. Il en existe trois sortes :
-Régime ancien (Antiquité) : la société vie avec le passé.
-Régime modern e (Révolution) : la société utilise le passé pour construire un avenir. (Ne plus faire les mêmes erreurs.
-Régime contemporain (1989) : la société vie dans l’immédiat. On parle aussi de présentisme où le présent prend une place démesurée et le passé devient patrimoine.
La notion de patrimoine s’est construite avec le temps.
-Au Moyen-Age, il s’agit d’un héritage. L’idée de conservation n’est pas encore acquise.
-A la révolution, après les vandalismes, le patrimoine est considéré comme un élément transmis par le passé comme témoignage à préserver.
-Au XIXème, le patrimoine sert à mieux comprendre les sociétés et leur évolution. L’idée de rénovation apparait la cathédrale de Notre-Dame-de-Paris rénovée par Viollet le Duc.
1837 : création de la commission des monuments historiques. -Epoque contemporaine, la notion de patrimoine s’est élargie : dans l’espace dans le type patrimoine matériel ou immatériel enjeu économique enjeu politique et symbolique

H1 : LECTURE DU CENTRE HISTORIQUE DE PARIS

H2 : HISTORIEN ET MEMOIRE DE LA 2GM * L’Histoire est différente de la mémoire.
L’Histoire est une science, une reconstruction savante du passé possible grâce aux historiens qui travaillent à partir de différentes sources (fouilles, témoignages,…).
La mémoire est un ensemble de souvenir d’une personne, d’une communauté,… Elle peut être plurielle ou même conflictuelle.
Il existe la mémoire nationale, qui devient officielle quand l’Etat écrit ses mémoires.
Dans les