Cours La Mise En Spectacle De La Parole Et Des Emotions

2089 mots 9 pages
LA MISE EN SPECTACLE DE LA
PAROLE ET DES EMOTIONS
I. Introduction
Loin d’être circonscrite aux manifestations publiques, la mise en spectacle de la parole s’opère dès que celle-ci s’adresse à autrui. La conversation la plus banale est déjà une mise en spectacle, pour la simple raison que tout ce qui entoure la parole (gestes, posture, regard, etc.) contribue à la visée de la parole : emporter l’adhésion. Nous adaptons sans cesse notre manière d’être et notre discours à notre intention première et à la réception chez autrui : de fait, tout échange communicationnel est une sorte de jeu d’acteur composé et dirigé vers notre interlocuteur, que nous voulons convaincre de notre bonne foi. Cette représentation, naturelle, est d’autant plus pensée et travaillée dans les espaces publics de communication, où il s’agit d’emporter l’adhésion d’un grand nombre de personnes très différentes. Cette question rappelle que parler est une action sur autrui, et que la démocratie, en affirmant la liberté d’expression de tout un chacun, entraîne une mise en spectacle permanente et inévitable de toute communication. Il est donc primordial de savoir décrypter ces mises en scènes afin de séparer parole et jeu, vérité et rhétorique, parole sincère et mensonge intéressé.
Le souci de la mise en spectacle, étymologiquement la « mise à vue » (spectare, « voir » en latin), obéit à deux intentions contradictoires mais non incompatibles : la vérité, ou le mensonge.
Illusion théâtrale, mensonge du comédien, vérité du jeu d’acteur, etc., sont autant d’expressions courantes qui soulignent l’enjeu de la représentation de la parole et des gestes qu’elle appelle. La possibilité et les modalités de la représentation de la parole interrogent et fascinent les hommes depuis des millénaires : dans l’Antiquité et jusqu’à la IVe République, la formation d’élite, à laquelle chaque enfant scolarisé goûtait à un moment ou à un autre, était la formation rhétorique (« classe de rhétorique »). La Grèce et la Rome

en relation

  • sommes nous prisonniers de la langue que nous parlons
    2696 mots | 11 pages
  • Pourquoi censurons nous nos émotions vis-à-vis du public ?
    519 mots | 3 pages
  • L'art de résister aux paroles de pierre bourdieu
    1641 mots | 7 pages
  • Sujet de réfléxion sur la rhétorique de cicéron
    1874 mots | 8 pages
  • Chapitre 7 : quelle action publique pour l’environnement ?
    1004 mots | 5 pages
  • De belles paroles suffisent-elles à faire de vous faire un bon orateur ?
    1197 mots | 5 pages
  • Une détournéee du time
    2003 mots | 9 pages
  • Le pamphlett et le pastiche
    2373 mots | 10 pages
  • Avantages et inconvénients de vivre dans une société où tout est contrôlé
    1809 mots | 8 pages
  • Antigone
    2229 mots | 9 pages
  • la contrefacons
    615 mots | 3 pages
  • Dissert P Bourdieu
    7137 mots | 29 pages
  • L'efficacité relationnelle
    603 mots | 3 pages
  • L'imporatance de communication Orale
    931 mots | 4 pages
  • Pronoms Personnels
    6889 mots | 28 pages