Langue et communication

Dans ce fascicule, il y a des règles de grammaire, se rapportant à un ensemble de problèmes de langues récurrents chez les étudiants en LC. C’est un document qui permet à l’étudiant de travailler en autonomie et d’améliorer son niveau de français.

I- Les temps du passé :

Quel temps du passé choisir et dans quelle situation l’utiliser ?

Temps du passé
Utilisation
Le passé composé et
Le passé simple

(Ils ont tous les deux la même utilisation, mais le passé simple est utilisé uniquement à l’écrit (et insiste sur la brièveté de l’action), alors que le passé composé est utilisé à l’écrit et à l’oral)
Action achevée

Ex. Ce livre je l’ai déjà lu.

Action principale
Ex. En 1918, le Titanic a coulé.
Ou En 1918, le Titanic coula.
Action brusque qui coupe une action qui dure
Ex. Hier, je marchais tranquillement dans la rue, quand tout à coup, l’orage a éclaté et il a commencé à pleuvoir !
L’imparfait :

Forme :
Radical + terminaison
Je : ais
Tu : ais
Il : ait
Nous : ions
Vous : iez
Ils : aient

Ex. :
Je travaillais, tu travaillais, il travaillait, nous travaillions, vous travailliez, ils travaillaient.
Description physique, morale, etc.
Ex. Hier, il faisait beau, Maria portait une belle robe, elle était heureuse etc.
Action secondaire
Il faisait gris, un chien aboyait, (quand tout à coup on entendit un bruit terrible). Deux actions secondaires, suivies d’une action principale.
Action qui se répète
Ex. L’été dernier, tous les matins, je me réveillais à dix heures, je prenais mon petit déjeuner, je sortais tous les soirs avec mes amis etc.
Action qui dure (imparfait) coupé par une action brusque (passé composé)
Ex. Hier, je regardais (imparfait) un film, quand tout à coup Ahmed m’a appelé (passé composé) au téléphone.

Plus-que-parfait

Forme :
Sujet +auxiliaire à l’imparfait+participe passé
Ex Le directeur avait démissionné Le facteur était passé
Deux actions passées, dont