Cours power point

21787 mots 88 pages

Cours BARDON - POWERPOINT 2010

SOMMAIRE
PowerPoint 2010 - INTRODUCTION _______________________________________________ 3
Fondamentaux office 2010 ____________________________________________________________

_ PowerPoint ____________________________________________________________

_____________ 1. Fenêtre principale ____________________________________________________________

______ 2. Les modes d’affichage ____________________________________________________________

___ 3 3 3 4

Chapitre 1 – LA PRESENTATION _________________________________________________ 6
1. Nouvelle présentation ____________________________________________________________

___ 6 2. Enregistrement d’une présentation _____________________________________________________ 7 3. Création et disposition d’une diapositive_________________________________________________

8 4. Dimensions et orientation des diapositives ______________________________________________ 10 5. Passage d’une diapositive a une autre __________________________________________________ 10 6. Insertion, copie, transfert et suppression de diapositives ____________________________________ 10 7. Création de sections ____________________________________________________________

____ 12 8. Numérotation des diapositives ________________________________________________________ 13 9. Impression ____________________________________________________________

___________ 13

Chapitre 2 – LES MASQUES _____________________________________________________ 15
1. Masque des diapositives ____________________________________________________________

15 2. Masque du document et masque des pages de commentaires ________________________________ 17

Chapitre 3 – THEMES ET ARRIERE-PLAN ________________________________________ 18
1. Thèmes ____________________________________________________________

_____________ 18 2. Styles d’arrière-plan ____________________________________________________________

___ 21

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z Linéaire rectiligne de normal y et d’axe z Câble 7 Pivot d’axe z Pivot d’axe z Hélicoïdale d’axe x Vis 8 Linéaire rectiligne de normal AJ et d’axe z Appui plan de normale y Linéaire rectiligne de normal AI et d’axe….

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Vitamine
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E-VITAMINES® REIMBURSEMENT Formulaire de demande de remboursement. Veuillez suivre les instructions qui se trouvent au verso de ce formulaire pour le remmplir correctement, et le faire parvenir à l'addresse suivante: reimbursement@e-Vitamines.com Important: à Lire attentivement avant de remplir le formulaire. Pour qu'une demande de remboursement soit acceptée, il faut que tous les sections obligatoires * soient correctement remplies. Information personnelle: ____________________________________________________________ _________________________….

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Invention 1ére l
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nulle autre que le bureau de Civitus, et déjà décorée en vue des festivités de Noël. En effet il y avait déposé un olivier décoré de boules et de guirlandes lumineuses. Au fond de la salle une grande banderole était dressée, on pouvait y lire Συμπόσιον . Civitus, accompagné de Paulos son chirurgien attitré, avaient donc préparé une conférence pour y présenter le livre écrit par Civitus et avaient convié à ce banquet trois jeunes diplômés de différentes écoles de l'île.….

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catia cours
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CREATION D’ESQUISSES ___________________________________ 11 3.1. Démarrage de l’atelier Esquisse ______________________________________ 11 3.2. Fonctions de base __________________________________________________ 11 3.3. Création des contours d’esquisses____________________________________ 12 3.3.1. 3.3.2.….

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Rapport de stage lancel
7621 mots | 31 pages

Sommaire REMERCIEMENTS _________________________________________________________ - 3 INTRODUCTION ___________________________________________________________ - 5 PRESENTATION DE L’ENTREPRISE LANCEL ______________________________________ - 6 L’Histoire de la Maison Lancel _____________________________________________ - 6 Lancel en quelques chiffres _______________________________________________ - 8 L’analyse de la concurrence _______________________________________________ - 9 Les deux grandes égéries Lancel___________________________________________ - 11 Isabelle Adjani _______________________________________________________ - 11 Brigitte Bardot _______________________________________________________ - 12 Les produits phare _____________________________________________________ - 14 L’Adjani______________________________________________________ _______ - 14 Le Premier Flirt _______________________________________________________ - 17 Le Brigitte Bardot _____________________________________________________ - 18 TRAVAIL PERSONNEL _____________________________________________________ - 22 Mes missions __________________________________________________________ - 22 Les résultats obtenus lors de mon stage et la vente chez Lancel ________________ - 22 L’aide et le conseil aux clients ___________________________________________ - 23 Etude du type de clientèle rencontrée______________________________________ - 25 Profil Processeur _____________________________________________________ - 25 Profil Commandeur ___________________________________________________ - 25 Profil Conquérant _____________________________________________________ - 26 Profil Consensuel _____________________________________________________ - 27 Description d’une tâche (réception de la marchandise) ________________________ - 28 Explication du problème de vol à l’étalage __________________________________ - 30 Mon ressenti sur ce stage ________________________________________________ - 31 CONCLUSION….

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séquence gospel
2123 mots | 9 pages

Caractère 1– De quel genre de musique s’agit-il? (justifiez votre réponse) _________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2– Quelle est la formation? (donnez des détails) ______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3– Quel est l’ambiance de cette musique ?….

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Plan Maria vs Survenant Attachement terre
1046 mots | 5 pages

PLAN DÉTAILLÉ – DISSERTATION CRITIQUE REFORMULATION DE L’ÉNONCÉ Si j’ai bien compris, il faut ______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ Point de vue qui est défendu ici : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ INTRODUCTION Sujet amené (SA) Sujet posé (SP) Sujet divisé (SD)….

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Basma maakoul
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Sylvain Laurent Promotion 2002 Rapport de stage ingénieur Intégration d’Applications d’Entreprise & Gestionnaire de Transactions Distribuées pour le framework LEAF Stage effectué du 23 Juillet au 21 Décembre 2001 dans la division architecture de la société ELCA ENST 46 rue Barrault 75634 Paris Cedex http://www.enst.fr ELCA Avenue de la Harpe 22-24 1000 Lausanne 13 / Suisse http://www.elca.ch Résumé J’ai effectué mon stage du 23 juillet au 21 décembre 2001 au sein de la société ELCA, dont les bureaux principaux se trouvent à Lausanne. Ces 5 mois ont été divisés en deux parties de durées à peu prés égale durant lesquelles j’ai étudié deux sujets distincts.….

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Alsa
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NOM ET PRENOM ADRESSE C.I.N __________________________________________________ __________________________________________________ _____________ JB204939 TELEPHONE ____________ EMAIL : N° DOSSIER N° CARTE A25993 ____________________________________ MATIN SOIR RDV 2012 / 2013 UTILISATION DE LA CARTE BUS ÉLÈVES ET ÉTUDIANTS N° CARTE N° DOSSIER A25993 Les Cartes Bus Élèves, Étudiants sont des titres de transport créées pour faciliter l'utilisation du transport urbain et périurbain à cette classe d'usagers pour ses déplacements aux Collèges et aux Instituts (Carte Bus Élèves), aux Universités et aux Centres d'Etudes Supérieurs public (Carte Bus Étudiant) CARACTÉRISTIQUES PRINCIPALES DES CARTES BUS ÉLÈVES ET CARTES BUS ÉTUDIANTS: - Les cartes Bus Élèves, Étudiants et Périurbain sont valables uniquement pendant les jours de cours et seulement sur les lignes (1 ou 2) choisi par la société en fonction du lieu de résidence du titulaire et de son centre d'étude.….

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dapsRapport 2013
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Table des matières Table des matières _______________________________________________________________________ Avant Propos __________________________________________________________________________ 3 Introduction Générale __________________________________________________________________ 5 Première partie : LA STRUCTURE DU MARCHE _________________________________________ 10 Deuxième partie : LES OPERATIONS D’ASSURANCES ET DE REASSURANCE ______________ 16 LES OPERATIONS VIE ET CAPITALISATION________________________________________ 17 LES OPERATIONS NON-VIE ______________________________________________________ 26 ASSURANCE CREDIT….

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l'Etat français face aux roms migrants
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Un amalgame_______________________________________________________- 34 5.4.2 Mise en scène_______________________________________________________- 35 5.4.3 Un Racisme d’en haut ? ______________________________________________- 38 5.5 Un gouvernement par exception… _______________________________________- 41 5.6 …à l’ère néo-libérale….

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Décrochage scolaire
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Amour résultant de la Perception d’objets extérieurs.................... 6 Chapitre II______________________________________________7 De l’embrassement________________________________________7 Touchant............................................................................................... 8 Persant.................................................................................................. 8 Frottant................................................................................................. 8 Pressant................................................................................................ 8 Jataveshtitaka, ou l’enlacement du reptile.........................................9 Vrikshadhirudhaka, ou le grimpement à l’arbre................................ 9 Tila. Tandulaka, ou le mélange de graines de sésame et de riz...........9 Kshiraniraka, ou l’embrassement lait et eau...................................... 9 L’embrassement des cuisses.............................................................. 10 L’embrassement du jaghana, c’est-à-dire de la partie du corps entre le nombril et les cuisses...................................................................... 10 L’embrassement des seins.................................................................. 10 L’embrassement du front................................................................... 10 Chapitre III_____________________________________________12 Du….

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Lagrange 09/12/10 Alice T° L Plotin, Traité du beau ____________________________________________________________ _______ ____________________________________________________________ _______ Étude des chapitres VII à IX: 1) « Je le demande, quelle ne serait pas la destinée d'un mortel à qui il serait donné de contempler le beau sans mélange, dans sa pureté et simplicité, non plus revêtu de chairs et de couleurs humaines, et de tous ces vains agréments condamnés à périr, à qui il serait donné de voir face à face, sous sa forme unique, la beauté divine ! » extrait du Banquet 211.….

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Histoire des arts
291 mots | 2 pages

Titre de l’œuvre : ___________________ _________________________________ Artiste : __________________________ Commanditaire (si nécessaire) : _________________________________ _________________________________ Coller l'image ou le texte étudié (photocopie du dossier) _________________________________ Date de création : ___________________ Dimensions (si nécessaire) : ____________ _________________________________ Nature/Genre de l’œuvre (peinture, sculpture, photographie, illustration, vitrail texte...) : __________________________ _________________________________ Sujet (religieux, historique, mythologique, politique...) : _______________________ _________________________________ Lieu de conservation : ________________ _________________________________ Présentation de l'artiste (courte biographie) : ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Domaine artistique (cocher la case)       « Art de l'espace » (Architecture – urbanisme – arts des jardins) « Art du langage » (Littérature écrite, orale – roman – fable – conte – mythe – poésies – théâtre) «….

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city life
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Les artistes face à la guerre _______________________________________________________ 28 Le goût de l' "art-chéologie" et de l' "art-chive" _____________________________________ 32 Emprunts, références et détournements : réécriture et réappropriation ______________________ 37 Pistes pédagogiques / Prolongements et pistes de réflexion. Second degré (collèges et lycées) Thème 1 : Histoire (s) et mémoire (s) _______________________________________________ 44 Thème 2 : Un art engagé, un art politique Thème 3 : Le spectacle de l'Histoire Thème 4 : Les artistes face à la guerre __________________________________________ 48 _______________________________________________ 51 _____________________________________________ 54 Thème 5 : Le goût de l' "art-chéologie" et de l' "art-chive" ______________________________ 57 Thème 6 : Emprunts, références et détournements : réécriture et réappropriation _____________ 61 Propositions de transposition.….

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