Cours d'svt

685 mots 3 pages
CORRIGE DU BACCALAURÉAT SERIE S Session 2008 METROPOLE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Q1 : RESTITUTION ORGANISEE DES CONNAISSANCES (sur 8 points)

INTRODUCTION Toutes les espèces vivantes ont pour support de leur patrimoine génétique une ou des molécules d’acide nucléique et des chromosomes en nombre constant au fil des générations. Ainsi l’espèce humaine, diploïde, possède-t elle 2n = 46 chromosomes (notés par la suite CHR) alors que le Champignon Sordaria, haploïde, en possède n =7. La transmission peut se faire de façon asexuée et les descendants héritent exactement des mêmes chromosomes portant les mêmes allèles. La reproduction sexuée se caractérise par deux phénomènes capitaux au niveau chromosomique, la méiose et la fécondation qui se succèdent au cours du cycle et que nous allons étudier en prenant comme exemple un individu haploïde possédant 3 CHR et en débutant bien évidemment par la fécondation. I ) La fécondation Elle unit deux patrimoines génétiques haploïdes. On parle de caryogamie. Schéma n° Formation de deux cellules possédant chacune trois chromosomes 1 (un petit, un moyen et un grand) (prendre deux couleurs différentes) VOIR LES SCHEMAS
CI-DESSOUS

Schéma n° Caryogamie et formation d’une cellule zygote possédant six 2 chromosomes (3 paires donc). La fécondation aboutit donc momentanément à un non maintien du caryotype puisque l’on passe de 3 à 6 CHR. II ) La méiose Au travers de deux divisions qui s’enchaînent sans réplication intermédiaire, elle rétablit l’état haploïde. Schéma n° de la première division de méiose : 3

En prophase 1, nous avons figuré un crossing-over pour l’une des tétrades, mais pas de crossing-over pour les deux autres couples Cette première division de méiose aboutit à deux cellules à 3 CHR à deux chromatides
(Remarque du professeur Manumanu : la figuration d’un crossing-over n’était pas cruciale au vu du sujet où l’on vous demandait surtout d’insister sur la stabilité et non sur la variabilité des génomes : pas

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