Cours d'économétrie

43990 mots 176 pages

Ricco Rakotomalala

Econométrie
Version 1.0

La régression linéaire simple et multiple

Université Lumière Lyon 2
Page: 1 job: econometrie_regression macro: svmono.cls date/time: 7-Jun-2011/18:10

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job: econometrie_regression

macro: svmono.cls

date/time: 7-Jun-2011/18:10

Avant-propos

Lorsqu'on m'a demandé si je voulais assurer le cours d'économétrie en Licence L3-IDS (http://dis.

univ-lyon2.fr/), j'ai ressenti une grande joie mais aussi une certaine inquiétude.
D'une part une grande joie car c'est à travers l'économétrie que je suis venu au traitement statistique des données. Lorsque j'ai vu un nuage de point avec une forme plus ou moins armée, et que j'ai compris qu'on pouvait en déduire une liaison fonctionnelle représentée par une courbe passant au milieu de ces points, je me suis dit qu'il y avait là quelque chose de magique. Je trouvais formidable l'idée que des données recèlent une vérité que l'on est capable de reconstituer ou bien, inversement, que l'on s'imagine une certaine forme de vérité que l'on peut conrmer ou inrmer à travers des données observées, totalement objectives. Par la suite, de l en aiguille, j'ai découvert une très vaste littérature autour de ces principes. Les appellations sont diérentes selon les cultures : on parle d'analyse de données, de data mining, etc. Mais qu'importe nalement, pour ma part je sais très bien ce que je fais. Et ce qui était initialement une sorte de loisir (ah,

le temps passé sur mon Thomson M05 à programmer des petites

procédures

statistiques... )

est devenu mon métier.

D'autre part, je ressentais quand même un certaine inquiétude car c'était la première fois que je passais de l'autre côté de la barrière dans ce domaine. A priori, je connais bien la régression. Je l'ai beaucoup étudiée jusqu'en DEA (l'équivalent d'un Master 2 Recherche de nos jours). Trouver mes repères ne devait pas poser de problèmes particuliers. Mais comme la grande majorité des

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Cette statistique est très négative dans mon jeu car, en effectuant autant de coups dans cette zone du terrain, l’adversaire n’a pas à se déplacer grandement donc cela lui fait économiser du temps pour mieux se préparer à effectuer une bonne frappe dans une zone payante qui pourra être fatale à mon égard. 2. a) En prenant compte des remarques faites par le professeur et par des adversaires, je me rend compte que ma technique de déplacements rapides vers le volant laissait un peu à désirer. Dans la bonne technique, lorsque le volant est frapper en profondeur lors d’un dégagé, je devrais pivoter pour être parallèle aux lignes de cotées et me déplacer en pas chassées mais, au lieu de cela, je fais un `` 360`` qui me fais perdre énormément de temps pour bien me positionner sous le volant. b) Je trouve que l’execution technique de mes coups est assez correcte sauf en ce qui concerne l’execution de mes dégagés ou mon positionnement fait défaut.….

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Tantôt pour son poids sur l’économie, tantôt pour son efficacité. Cependant tous s’accordent à dire, et ceux quelque soit le système d’Etat-Providence utilisé, qu’il était nécessaire de la créer. Devant tant de contradictions, un problème capital se pose : qu’est-il advenu de cette protection sociale et pourquoi est-elle remise en cause ? I) Les apports de l’Etat-Providence A)….

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Le 7 novembre dernier, Mr. Riccardo Petrella est venu offrir une conférence privilégié aux élèves du cégep du Vieux-Montréal. Mr. Petrella, emblème des sciences humaines modernes, a abordé plusieurs thèmes d’actualité, tous ayant une chose en commun : l’injustice et les droits humains. Sur une conférence d’environ une heure et demie, les principaux éléments qui ont été abordé sont l’eau, la marchandisation de l’éducation et la pauvreté. Dans le texte qui suit, je vous offrirai un compte-rendu de la conférence de Mr. Petrella. Premièrement, lorsque l’on parle de Mr. Petrella, on ne peut s’empêcher de mentionner l’eau, pas seulement l’eau comme une matière, mais aussi la marchandisation de celle-ci, l’accès à celle-ci ou encore le gaspillage de celle-ci.….

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