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Présentation du
Devoir commun de mathématiques 4ème (31 mars 2009)
Durée 2 heures
Chaque élève doit posséder son propre matériel : tout prêt (calculatrice, règle, ….) est interdit.
Lorsque les calculatrices sont autorisées les différentes étapes des calculs doivent figurer intégralement sur la copie.
Le soin et la présentation compteront pour 2 points dans la notation.

Le sujet comportetrois parties : un QCM sur les activités numériques, un QCM sur la géométrie, une troisième partie à rédiger comprenant quatre exercices.

Première partie (8 points)
Feuille Annexe 1 (à rendre)
Durée : 20 min
Activités numériques sous forme d’un QCM (brouillon recommandé)
Calculatrice interdite
Durée : 20 min
Indiquer les réponses sur la feuille annexe 1 en inscrivant pour chaque ligne, lalettre (A, B, C ou D) correspondant à la réponse dans la dernière colonne.
(+ 0,5 point par bonne réponse et - 0,25 point par réponse fausse)

Deuxième partie (9 points)
Feuille Annexe 2 (à rendre)
Durée : 20 min
Activités géométriques sous forme d’un QCM (brouillon recommandé)
Indiquer les réponses sur cette feuille en inscrivant pour chaque ligne, la lettre (A, B, C ou D) correspondant àla réponse dans la dernière colonne.
(+ 1 point par bonne réponse et - 0,5 point par réponse fausse)

Troisième partie (21 points)
Présentation, soin, orthographe : 2 points

Calculatrice autorisée
4 exercices
Feuille Annexe 1 à rendre ( 8 points)

Activités numériques sous forme d’un QCM (brouillon recommandé)
Calculatrice interdite
Durée : 20 min

Indiquer les réponses sur cettefeuille en inscrivant pour chaque ligne, la lettre (a, b, c ou d) correspondant à la réponse dans la dernière colonne. (0,5 point par bonne réponse et 0,25 point par réponse fausse)

| | |Propositions |Réponses |
| |Questions |A|B |C |D | |
|1 |L’inverse de 7 est |-7 |[pic] |[pic] |[pic] | |
|2 |L’opposé de 5 est |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] | ||3 |Deux nombres inverses ont pour |somme 1 |produit 1 |quotient 1 |somme 0 | |
|4 |Deux nombres opposés ont pour |produit 0 |somme 0 |produit 1 |somme 1 | |
|5 |Le produit de 8 nombres tous négatifs est |négatif |égal à 0|positif |On ne peut pas savoir | |
|6 |La somme de 8 nombres tous négatifs est |négative |égal à 0 |positive |On ne peut pas savoir | |
|7 |[pic] est égal à |[pic] |[pic] |[pic] |5 | |
|8 |[pic] est égal à|[pic] |[pic] |[pic] |[pic] | |
|9 |[pic] est égal à |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] | |
|10 |[pic] est égal à |[pic] |[pic] |[pic] |[pic]| |
|11 |[pic] est égal à |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] | |
|12 |[pic] est égal à |26 |-9 |-24 |11 | |
|13 |Cent millions est égal à |105...
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