Biologie du développement

Cours I: Introduction 

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Martin Hagedorn
INSERM U1053 - GREF martin.hagedorn@u-bordeaux.fr Tél: 05 40 00 48 98

Références bibliographiques"

Biologie du développement: thèmes du cours"
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Introduction, concepts généraux (M. Hagedorn)"
Présentation des modèles (M. Hagedorn)"
Lignée germinale (C. Billottet)"
Cellules souches (K. Massé)"
Segmentation / Gastrulation (K. Massé)"
Organogenèse: "
– Système vasculaire (M. Hagedorn)"
– Développement des membres (K. Massé)"

Biologie du développement: TDs et TPs

(Fascicules à retirer au Dept. Licence – Bat. A22 Porte E)"

6 TDs de 1h20:"
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1. Embryon de poulet "
2. Chimères caille-poulet"
3. Embryon de souris"
4. Divisions cellulaires"
5. Poisson zèbre"
6. Drosophila / C. elegans"
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1 TP de 4h:"
Observations du vivant:" embryons de poulet"

2.50€"
(en couleur)

0.30€

Déroulement du semestre"

Control des connaissances"

Interaction équipe pédagogique – étudiants via Moodle

(https://moodle1.u-bordeaux.fr)"

Introduction"
Cours 1:"
• Historique"
• Les grands concepts et leur évolution"

Cours 2:"
• Les organismes modèles vertébrés et invertébrés et certains techniques fréquemment utilisé en biologie du développement" Historique"
• Premières observations faites par Aristote (4ème siècle av. JC)"
• Malpighi (17ème siècle): Théorie de la préformation"
L'être vivant qui se développe a toujours été présent dans l'œuf, mais si petit et transparent qu'il est invisible.
Pendant son développement, ses tissus croissent et se densifient, le rendant visible:
Tout était préformé dans l’embryon dès le début, tout développement est juste un accroissement de taille.
(Marcello Malphigi, 1628-94)

Homunculus (1694) par
Nicolas Hartsoeker

L’embryon de poulet par
Malpighi (1673)

Historique"
• XIXème siècle: Théorie de l’épigenèse"
"
Théorie qui stipule que qu'un