cours
Faire une lecture analytique :
=> repérer le paratexte :
Genre littéraire (romanesque, théâtrale, poétique, littérature d'idées), l'auteur, le titre, la date de parution, le type de texte (narratif, argumentatif, descriptif, informatif, injonctif) et le thème (de quoi sa parle).
=> le vocabulaire :
Il faut bien comprendre le texte, le vocabulaire, chercher les mots dans le dico.
=> les personnages :
Prendre en compte toute la description des personnages, les informations. On commence par le narrateur, puis les personnages principaux, et après les personnages secondaires. Pour chaque personnages ont va chercher leur identité (nom, prénom, âge, catégorie sociale), portrait physique et morale , et le liens qui les unissent.
=> repérer le schéma narratif :
C'est la charpente du texte, c'est la façon dont s'organise le récit. Il y a 5 étapes :
la situation initiale : on fait le point sur le spatio-temporel (lieu, époque) on plante le décor et on présente les personnage = imparfait.
l'élément perturbateur : personnage et événement qui viennent perturber la situation décrite, déclenche l'histoire.
les péripéties : ce sont les actions et les réactions des personnages.
L'élément de résolution : résous le problème de l'élément perturbateur.
La situation finale : c'est la fin de l'histoire.
Type de texte
→ texte narratif :
- raconte une histoire avec des personnages
- verbes d'actions au passé simple
- indicateurs de temps
→ texte descriptif :
- permet de visualiser le personnage, le décor …
- verbes d'état, de perception à l'imparfait
- indicateur de lieu
- adjectifs et complément du nom
→ texte informatif :
- donne des renseignements, apporte des connaissances
- champ lexical sur ce sujet
- verbe au présent, tournures impersonnelles
→ texte argumentatif :
- cherche à convaincre (thèse)
- arguments, exemples
- bien structuré, connecteurs logiques
- verbes aux présent de la