1. Etude de paratextes
1.1. Dans le document 1/2, le paratexte est constitué de la courte biographie de Jacques Prévert, qui correspond à la deuxième moitié du texte.
Dans le document 2/2, le paratexte nous apprend que l’auteur du texte est Jacques Prévert. Les autres informations sont le titre du poème, l’ouvrage d’où il est extrait (le recueil « Paroles »), la date à laquelle Jacques Prévert a écrit ce texte (1934) et le nom de Marianne Oswald, a qui est dédié ce poème.
La lecture de ce poème nous renvoie au document 1/2, qui nous donne des informations sur l’évasion de la maison de redressement pour enfants de Belle-Ile-en-Mer en 1934. On y apprend que l’auteur s’est inspiré de cet évènement pour écrire son poème « chasse à l’enfant ». Au vu de l’importance des informations socio-politiques données dans le document 1/2, on pourrait éventuellement le considérer comme un paratexte au second document.

1.2. Pour ce deuxième document, le paratexte se constitue de 6 lignes sur le contexte social et politique qui nous permet de situer les évènements décrits. Ensuite, il y a le titre, suivi d’un sous-titre, puis le nom de l’auteur et ses fonctions. Enfin, en bas du texte, on retrouve le nom de l’auteur, l’origine de ce texte ainsi que sa date de parution.
2. Identification des genres, des types et extraction du propos directeur.
2.1. Ce texte est un poème en vers de type descriptif.
Il s’agit de condamner la « chasse » que les autorités ont instaurée en 1934 afin de retrouver les enfants qui s’étaient évadés de la maison de redressement de Belle-Ile-en-Mer pour fuir les mauvais traitements.

2.2. Ce document est un article de presse de type narratif.
Cet article montre l’évolution de la prise en charge des jeunes délinquants de 1860 à nos jours, d’un point de vue social et politique.

2.3. Ce document est un article de presse de type narratif.
Il présente un téléfilm sur les horreurs du bagne pour enfants de Belle-Ile dans la première moitié du XX° siècle