Danse

1089 mots 5 pages

1°/ Définitions

Larousse : La composition c’est « l’action ou la manière de former un tout en assemblant différentes parties »

Louis HORST « Composer signifie poser ou situer certaines parties d’un tout par rapport à d’autres éléments »

Gilles DELEUZE et Félix GUATTARI « L’art prend un morceau de chaos dans un cadre, pour former un chaos composé qui devient sensible »

Christian BOURRIGAULT « Composer c’est transformer les tensions en signes »

La composition chorégraphique consiste à agencer et combiner des éléments ou matériaux chorégraphiques dans l’espace et le temps, on obtient ainsi une structure visuelle exprimant le propos chorégraphique. C’est une étape centrale, laborieuse et délicate qui nécessite une mise à distance par rapport à l’action, au cours de laquelle le chorégraphe doit faire des choix nombreux et décisifs. Il s’agit de planifier l’ensemble sans jamais perdre de vue son intention chorégraphique.

Le chorégraphe doit répondre aux questions QUI ? FAIT QUOI ? OÙ ? COMMENT ? AVEC QUI ? QUAND ?

2°/ Matériaux, éléments chorégraphiques

Ce sont les moyens dont dispose le chorégraphe pour exprimer son propos.

- Le(s) corps en mouvement ; éléments de langage, qualités formes du mouvement, relations entre les danseurs - L’espace ; zones, trajets, directions orientations, niveaux, dimensions - La musique ; styles, univers poétiques, relations avec la danse - La scénographie ; décors, costumes, objets, lumières, technologie numérique, …

Remarque : La danse contemporaine explore de nouvelles pistes en collaborant avec des artistes de différentes disciplines artistiques, notamment avec les arts technologiques, arts plastiques..

Schématisation de la composition chorégraphique

3°/ Procédés chorégraphiques Les différents matériaux vont être manipulés, transformés et agencés selon des procédés particuliers. J. ROBINSON estime que « Le procédé majeur de la composition est

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1 Exercices sur les tableurs Tous ces exercices se trouvent ` l’url a http://www.admexcel.com/sommaire.htm. Vous en trouverez d’autres, mais ceux-ci sont ceux que vous devez absolument savoir faire pour obtenir le C2i. Il est bien entendu que vous ne devez pas faire les calculs vous-mˆme, mais e les faire faire automatiquement dans le tableur. 1.1 Sommes L’entreprise SOMMES emploie 4 repr´sentants.….

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La danse sur
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Bignon Hugo Chartier Arnaud Champs professionnel, Milieu de la petite enfance : La Danse sur Glace Année universitaire 2010/2011 Mme Cizeron SOMMAIRE I) Présentation de l’activité Définition * Présentation historique * La patinoire de Clermont-Ferrand * Les relations sociales II) Intérêt éducatif de cette activité pour enfants de 4 à 7 ans * Apprentissage moteur * Apprentissage transversal III) Les séances observées * * Exercice n° 1 * Exercice n° 2 * Exercice n° 3 * Exercice n° 4 * Exercice n° 5 * Exercice n° 6 I) Présentation de l’activité Définition La danse sur glace est un sport et un art exécuté sur la glace avec des patins à lames.….

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Danse
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En Bretagne, comme dans toutes les régions, sous l’ancien régime, la vie quotidienne était ponctuée de nombreux jours de congé, de fêtes et d’évènements religieux ou politiques. C’est lors de ces occasions qu’exerçaient les sonneurs et chanteurs bretons. La principale « fête », si on peut l’appeler ainsi, était la veillée. Elle avait lieu dans une ferme du village, où tous se rassemblaient, buvant écoutant histoires, gwerzioù ou blagues ou musiques.….

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Danse
683 mots | 3 pages

à partir d’un inducteur A)Entrée dans l’activité Situation 1 (10 à 15 minutes) ➢ Groupe classe ,faire un cercle et s’allonger au sol Consigne1 : Mettez tout votre poids du corps sur le sol, enfoncez-vous ,fermez les yeux Consigne 2 : Essayer d’étirer votre corps, le « plus grand possible » ,étirez vos bras ,jambes ,la colonne puis serrez et contracter : mollets ,abdos ,fessiers puis relâcher…….

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la danse de fuller
421 mots | 2 pages

Loie Fuller évoque, a travers cet extrait, la période de sa carrière ou elle a vu naitre et évoluer sa découverte et création, « la danse serpentine », comme baptisée par l’un des ses directeurs. Cette danse, tien son caractère unique du fait d’une multiplicité de facteurs. En effet, ce sont d’abord les premiers mouvements, exagérés mais fluides, de l’actrice sur la scène de théâtre, associés a un décor tout simple, constitué de sa robe unique, qui donne un effet mystique et ridicule, tout en restant légère, de par son aspect et son origine mystérieuse, mais aussi d’une scène quasiment vide et illuminée par un jeu de lumière mettant en valeur l’artiste, ainsi que d’un accompagnement musical classique, qui ont donné un fragment de ce qui allait devenir plus tard « la serpentine ». De plus, c’est surtout l’empreinte personnelle ajoutée par la danseuse à travers ses mouvements inspirés de son imaginaire qui a avec le temps perfectionné ces mouvements et a donné à cette danse un effet unique en attirant toute l’attention des spectateurs autour de la magie émanant de la robe et du personnage qui voltige au son de la musique langoureuse.….

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Crpe danse
3450 mots | 14 pages

En règle générale : Une définition : la lutte c'est imposer à l'autre un état corporel qu'il refuse, sans lui faire mal. Accepter d'être immobilisé au cours du jeu, car il ne remet pas en cause l'intégrité physique. Dans les Programmes : « (coopérer et) s'opposer individuellement ou collectivement ».….

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Marcel Broodthaers
318 mots | 2 pages

Il assemble les matériaux les plus variés (moules, coquilles d'oeufs, etc.), joue avec le verbe et les images, ainsi qu'avec le profane et le sacré. Marcel Broodthaers s’intéresse à la réalité ambivalente des mots en jouant, par exemple, sur l’homonymie de la moule et du moule. Il insère de nombreuses allusions et des citations d’autres artistes dans son oeuvre. Il cherche à exposer que le mot est une coquille vide et construit son oeuvre sur ce vide qu’il considère comme un langage en soi.….

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Danse
2116 mots | 9 pages

Nijinski (1889-1950) danseur - chorégraphe Vaslav Nijinski est le fils des danseurs polonais Tomasz Niżyński et Eleonora Bereda, et est le frère de la danseuse Bronislava Nijinska. A partir de 1900, Nijinski fréquente l’académie de danse impériale de Saint-Pétersbourg, et devient connu pour son exceptionnelle virtuosité et pour ses sauts. Révélé par l’impresario Serge De Diaghilev, un homosexuel issu de la haute bourgeoisie de Saint-Pétersbourg qu´il rencontre en 1908, et dont il sera l´amant jusqu´en 1913, il est considéré comme le plus grand danseur de son époque. Il fut l'étoile des Ballets Russes, et marqua de son interprétation dans les créations de Schéhérazade, du Spectre de la rose, de Petrouchka.….

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Angéla Carrasco 2nd 11 Synthèse du spectacle « Octopus » de Philippe Découflé Philippe Découflé : Connu du grand public depuis la cérémonie des Jeux Olympiques d'Albertville, Philippe Decouflé se passionne pour les disciplines de l'air, jouant avec le vide et l'espace au moyen d'un élastique. Né en 1961 à Paris il est à la fois danseur, chorégraphe et cinéaste. A l'issue de ses études, il choisit de devenir clown...….

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Introduction : Il y a en danse quatre facteurs du mouvement selon Laban : le temps, le poids, le flux et l'espace. Voici tout d’abord quelques définitions. L’espace : J. Piaget, psychologue, biologiste, logicien, épistémologue suisse définit l’espace comme « L’ensemble des rapports établis entre les corps que nous percevons ou concevons, ou pour mieux dire, l’ensemble des relations dont nous nous servons pour structurer ces corps, donc pour les percevoir et les concevoir ».….

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La crise de l’autorité/ L’autorité à l’école a-t-elle un sexe? L'autorité est souvent assimilée à un pouvoir devant lequel on s'incline, par crainte ou par respect, sans que son détenteur soit contraint d'employer la force. On la considère aussi aujourd'hui sous l'angle des relations entre personnes. Les substantifs latins auctor (garant, modèle, source promoteur, compositeur) et auctor-ritas (garantie, exemple, influence, qui impose la confiance)….

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EPREUVE DE DANSE DES BACCALAUREATS GENERAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2011 OPTION FACULTATIVE D’ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE DOMAINE DANSE EPREUVE EN CONTROLE PONCTUEL TERMINAL Année scolaire 2010 – 2011 Livret candidat RECTORAT 3, Boulevard de Lesseps – 78017 VERSAILLES cedex Téléphone : 01.30.83.44.44 – Télécopie 01.39.50.02.47 Ce livret présente l’épreuve d’option facultative d’enseignement artistique, domaine danse pour les baccalauréats général et technologique en contrôle ponctuel terminal, pour la session 2011. Un document d’aide lui fait suite. Cette épreuve comprend :….

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OU ? QUAND ? COMMENT ? POURQUOI ? 2eme étape :….

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Qu’est ce que le chômage ? Le terme même de chômage couvre des situations qui ne sont pas identiques d'un pays à un autre : ainsi, une personne qui travaille une heure seulement en un mois n'est pas considéré comme chômeur au Japon alors qu'il le sera en France. Pour pouvoir effectuer des comparaisons internationales, il a été nécessaire d'établir une définition internationale du chômage, ce qui a été fait par le Bureau International du Travail qui propose la définition suivante : Un chômeur (au sens du BIT) est donc toute personne qui, apte à travailler, est sans emploi et en recherche un.….

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