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1518 mots 7 pages
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INTRODUCTION A L’ANALYSE FINANCIERE

APPLICATION 1 :

1) Affectation des flux et opérations enregistrés au cours de l’exercice N : cf. annexe 1 ;

2) Compte de résultat simplifié de l’entreprise KELOTO au 31/12/N : cf. annexe 2.

APPLICATION 2 :

1) Tableaux des soldes intermédiaires de gestion pour 2001 et 2002 : cf. annexes 4 et 5 ;

2) Capacité d’autofinancement (C.A.F.) pour 2001 et 2002 par les deux méthodes :

( Méthode additive.

|ELEMENTS DE CALCUL |2002 |2001 |
|Résultat de l’exercice |344 028 |297 618 |
| | | |
|+ Dotations aux amort., dépréc. et provisions : ( d’exploitation |+ 187 712 |+ 175 502 |
|( financières |+ 7 866 |+ 0 |
|( exceptionnels |+ 4 580 |+ 2 051 |
| | | |
|- Reprises sur amort., dépréc. et provisions : ( d’exploitation |- 100 740 |- 99 402 |
|( exceptionnels |- 3 807 |- 8 042 |
| | | |
|+ Valeurs comptables des éléments d’actif cédés |+ 0 |+ 155 |
|

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    Introduction : Ce présent rapport a pour but de vous exposer la pratique des professionnelles que j'ai pu observer durant mes stages ainsi que la mienne. J'ai effectué mes stages auprès de publics ayant des âges et des problématiques différentes. J'ai tout d'abord réalisé un stage en Institut Médicaux Pédagogiques (IMP) auprès d'enfants de 9 à 11 ans, lors de mon second stage j'ai travaillé avec des adolescents placés en Maison d'Enfants à Caractères Social (MECS) pour ensuite accompagner des adultes accueilli en Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM). Je vais dans un premier temps vous présenter ces lieux de stages, le public accueilli et les missions de l'éducateur au sein de ses structures.….

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    3- REPRÉSENTATION GRAPHIQUE. 4- PROPRIÉTÉS. FONCTION LOGARITHME NEPERIEN Exercice 1: A l'aide de la calculatrice (touche ln), compléter le tableau ci-dessous: |x |0,3 |0,5 |0,8 |1 |1,5 | |F (N) |0 |1000 |2000 |3000 | | |N (tr/min) |8000 |7600 |7220 |6859 | | | | | | | | | F: charge en newtons; N: fréquence de rotation du moteur en tr/min; t: durée du levage en s.….

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    grb t LA MARMOTTE LE MILIEU DE VIE : Il existe 14 espèces de marmottes qui vivent entre 1500 et 3000 mètres d’altitude dans l’hémisphère nord (aucune dans l’hémisphère sud). Certaines vivent dans les Alpes, d’autres dans les Pyrénées. Leurs habitats favoris sont les versants ensoleillés. LES CARACTERISTIQUES : La fourrure de la marmotte est épaisse, de couleur non uniforme.….

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    1 Divisibilité dans ‫ޚ‬ Congruences On a choisi de traiter la partie arithmétique en trois chapitres. Dans chacun de ces trois chapitres, on insiste particulièrement sur les démonstrations exigibles au baccalauréat. Ainsi, de nombreux exercices sont consacrés à l’épreuve de restitution organisée de connaissances. Dans le premier paragraphe de ce chapitre, on introduit la notion de diviseur et de multiple ainsi que les propriétés liées à ces notions.….

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