Sommaire

Introduction page 1

1- Présentation de la structure et le rôle du Moniteur Éducateur

1-1 Historique page 2
1-2 Localisation page 3

1-3 Les missions de l'établissement page 3

1-4 La population accueillie page 3

1-5 Cadre juridique page 4
1-6 Budget et financement page 6
1-7 Présentation des équipes de l'établissement (internat) page 6

1-8 Le Moniteur Éducateur
1-8-1 Le rôle du Moniteur Éducateur page 7

1-8-2 Le rôle du Moniteur Éducateur sur mon établissement page 8

1-8-3 Regard critique page 8

2 – Comment se fait l'admission d'un résident ?

2-1 Quels sont les organismes qui sont en lien avec une procédure d'admission au sein de l'Institut Médico-Éducatif et à quoi correspondent-ils ? page 10

2-2 Avant l'admission dans l'Institut Médico-Éducatif ******* page 11

2-3 L'admission sur l'Institut Médico-Éducatif ******** selon le projet d'établissement page 11

2-4 Exemple de 2 cas concrets d'une admission au sein de l'établissement de l'Institut Médico-Éducatif ****** page 12

2-5 Analyse de la procédure d'admission page 14

2-6 le rôle du Moniteur Éducateur face à une admission page 14

Conclusion page 16

Index page 17

Annexes

2- Comment se fait l'admission d'un résident ?

2-1 Quels sont les organismes qui sont en lien avec une procédure d'admission au sein de l'ime et à quoi correspondent-ils ?

Qu'est ce que la MDPH ?

Les Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) ont été crées par la loi du 11 février 2005 pour l 'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Il existe une MDPH par département.
La MDPH fonctionne comme un guichet unique pour toutes les demandes liées aux situations de handicap.
Qu'est ce que la CDAPH ?

Créée par la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, la Commission des Droits et de l'Autonomie des