Dehmani

1228 mots 5 pages

Comment résumer ? Lexique

Méthode générale Méthode détaillée

Une méthode pour résumer 1. Recevoir correctement le texte à résumer
S'il s'agit d'un exposé oral : écouter avec attention et simultanément prendre des notes. Que faut-il noter ? Des phrases réduites, pas des fragments de phrases !
Les abréviations permettent de noter plus vite sans détourner trop longtemps son attention, mais il faut qu'elles soient aisément reconnaissables pour le travail ultérieur.
Il est utile de signaler graphiquement les exemples réduits à quelques mots (par l'indication ex:), les digressions (par des parenthèses) et les organisateurs logiques ou temporels (entourés d'un cercle, ils ressortiront clairement).
Si l'on travaille sur une copie du texte : lire attentivement le texte proposé et le chapitrer.
2. Affiner la lecture.
Quelques questions à se poser :
• De quoi traite exactement ce texte?
• Pourquoi a-t-il été écrit ?
• Le texte est-il intégral ou a-t-il subi des coupures ? ( Dans ce cas il se pourrait que certaines annonces / reprises fonctionnent mal.)
• Sur quoi l'auteur insiste-t-il avant tout ?
• Le titre correspond-il bien au sens retenu ?
Sur les notes prises au vol ou sur la copie imprimée : marquer le texte. Y signaler de manière spécifique : les exemples, les paraphrases, les digressions, les organisateurs logiques ou temporels.
Les exemples
Lorsque dans un texte on arrive à reconnaître les exemples, il est plus facile de dégager l'essentiel. En effet, dans un texte argumenté, l'exemple est secondaire par rapport à la formulation de l'argument.
On le trouve avant, après ou dans le cours du développement d'un argument.
Il est parfois annoncé explicitement par des indicateurs : par exemple, ainsi,... ou par une périphrase contenant les mots exemple, illustration, cas de figure...
Le plus souvent il n'est pas signalé. Comment alors le reconnaître? L'exemple propose une observation plus concrète, plus restreinte (un cas particulier,

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M Thode Comment Pr Parer Son Oral LV2 Et LV3
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"Lettre à morus" rené descartes
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Le sujet principal de ce texte est donc bien évidement le langage. Mais celui-ci serait-il autre chose que communiquer par le biais de la parole ? Est-ce réellement une notion propre à l'Homme ? L'auteur du texte fait son développement en deux partie. Dans un premier temps, nous traiterons….

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Expertise thecnique caféruis en esat
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Les abréviations permettent de noter plus vite sans détourner trop longtemps son attention, mais il faut qu'elles soient aisément re-connaissables pour le travail ultérieur. Il est utile de signaler graphiquement les exemples réduits à quelques mots (par l'indication ex:), les digressions (par des parenthèses) et les organisateurs logiques ou temporels (entourés d'un cercle, ils ressortiront clairement). 1. Si l'on travaille sur un texte imprimé : 1.1.….

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2. On procède à la lecture analytique qui permettra de saisir les idées et leur enchaînement. Comme il vous l’était indiqué dans Conseils pratiques, c’est un texte assez diffi cile qui ne se livre pas à une première lecture. Nous allons donc l’éclairer soigneusement. – Lignes 1 à 6.….

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3. donner des questions à préparer. Guide de lecture a. Où se situe l’histoire ?….

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Ces exemples peuvent être un point de départ à votre dossier et l’élève devra avoir une connaissance précise de ce qui lui est demandé ainsi que du barème. Généralement, le dossier devra être accompagné d’un tableau d’identification de risques et de schémas sur la démarche ergonomique vierges. (Format papier et/ ou numériques) EXEMPLE n°1 : Etablissement : ……… ……………… …………………… ………………………….….

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L'Étranger
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Car, tout est pensé. Si elle change de ton et de style au court d'un paragraphe, il y a une raison. C'est dans ces subtilités de la langue que j'aime voir un auteur s'aventurer! Un texte évolue tout autant, sinon plus, par ce qui n'est pas écrit. C'est dans les silences et l'absence de détails que le texte prend tout son sens. le lecteur a un poids énorme sur les épaules, le poids de tracer lui-même le récit et de déduire ce qui n'est pas mentionné.….

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Oral tpe
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 On peut ainsi par exemple expliquer sa démarche, détailler une phase particulière (problématique, enquête…), donner des exemples et anecdotes, parler de ce que contient le travail écrit et reprendre à haute voix les grandes lignes du plan jusqu’à la conclusion… Communiquer de façon vivante (éviter le « par cœur », ne pas lire ses notes, parler suffisamment fort, sourire, regarder chaque membre du jury, « poser » sa voix en soignant l’articulation, le débit de parole, le volume, varier de ton, utiliser son corps, être spontané et naturel…). Argumenter, convaincre le jury. Donner du rythme : éviter les « blancs » et les temps morts, avoir prévu le déroulement de l’exposé. Gérer le temps.….

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Fiche méthode lecture analytique
541 mots | 3 pages

le début et la fin ?). • Registre du texte : lyrique, tragique, pathétique, comique…( quel effet veut-il produire sur le lecteur ?) 2 ) Analyse du texte en fonction des pistes de lecture qui vous sont proposés à la fin du texte, avoir toujours à l’esprit : « Que raconte l’auteur ? » et surtout « Comment il l’exprime ? », donc il faut manier d’ « outils d’analyse « pour éviter la paraphrase et soutenir votre argumentation :….

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Dézagréman
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Dézagréman ! Dézagréman, tout ce qui peut contrarier, provoquer ennuis, rompre l'équilibre de la vie et par voie de conséquence changer l'humeur et provoquer les excès de colère ou de violence. En faisant de ce mot le titre de sa pièce Georges Mauvois nous invite à une réflexion sur la société martiniquaise et sur nous-mêmes. Isidore, le personnage principal, dans sa relation avec ses coqs de combat Méchan et Lanmòsibit, sa femme Nonotte, son aide Germany, nous invite à ce regard si créole de dérision sur nous-mêmes. Car la pièce de Georges Mauvois est créole par la langue, par son inspiration, par son rythme, par sa philosophie.….

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