Description d’une jornee type au lycee Verdun (classe de CP B)

La journnee commence a sept heures, le lycee ouvre ses portes et les enfants commencent a arriver. Ils sont soit seuls soit accompagnes d’un parent ou un member de la famille (frère-soeur) ou parfois meme avec la bonne. Certains parents choisissent de rester avec leurs enfants en attendant que la cloche sonne. Cela leurs permet de reviser la lecon avec leur enfant, de discuter avec les autres parents, ou meme avec l’institutrice. Les enfants profitent pour jouer avec entre eux, a se raconter leurs aventures pendant le week-end… A 7h.30 sonne la premiere cloche, les enfants arretent de jouer prennent leurs affaire, donnent un dernier baiser a maman et papa et se mettent en rang. La maitresse arrive et,après avoir echanger quelque mots avec les parents prend ses eleves en classe. Les enfants acrochent leurs gourdes dehors et entre en classe. La deuxieme cloche sonne, les cours commencent.

Dans la classe de CP B, la premiere etape a faire c’est remplire le calandrier. Les eleves ecrivent la date du jour puis marque la meteo. Ensuite, les eleves recitent en choeur toutes les comptines qu’ils ont appris, par exemple les crayons ou l’automne…Certain des eleves (toujours les memes) ont des problemes a apprendre leurs comptines et bougent leur levres sans vraiment reciter la comptine. Pendant ce temps, la maitresse observe ses eleves et si elle sent qu’un enfant ne connait pas ses comptines ou les connait mal, elle le fait reciter sa comptine tout seul pour le corriger. Apres la recitation des comptine la maitresse revoit la lecon de lecture. Chaque enfant lit une partie de sa lecture a voix haute pendant que les autres eleves suivent du doight. La maitresse se place a cote de chaque enfant pendant qu’il lit pour pouvoir le corriger si il se trompe. Mais comme la classe est nombreuse les enfants qui ont