user icon

dessertation du loup et l'agneau

280 mots 2 pages
Montre plus
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
السنــــة الخامسة ابتدائي
﴿ Composition en français du mois d’octobre ﴾
Cours : 5eA. p Texte : C’est ma première journée de Ramadhan . A midi , je me sens fatigué , je suis pâle , j’ai soif et j’ai faim . Ma mère me conseille d’aller dormir un peu …… A mon réveil , je me dirige vers la cuisine où ma sœur Nadia prépare un délicieux gâteau. J’attends avec impatience le coucher du soleil pour me régaler .
Questions:
І- COMPREHENSION DE L’ECRIT :(3 points)
1- Donne un titre à ce texte ?
2- Ecris vrai ou faux Je me sens fatigué parce que : - je n’ai pas dormi - j’ai beaucoup travaillé - j’ai fait du sport - c’est ma première journée de Ramadhan
3-Recopie la bonne réponse Je vais me régaler ; signifie : a/ je vais bien me reposer b/ je vais bien travailler c/ je vais bien manger
4- Donne le contraire du mot souligné C’est ma première journée
ІІ – Fonctionnement de la langue : (6 points) :
1- Relève du texte une phrase déclarative ?
2- Ecris les phrase suivantes à la forme négative * Je me sens fatigué . * J’ai faim
3- Complète : J’ai soif tu …………. soif ils …………. soif
4- Ecris au pluriel L’enfant est heureux …………………………….. Le petit garçon

en relation

  • Les aliments sous la loupe loup et l'agneau
    1019 mots | 5 pages

    Les aliments sous la loupe : roule RIEL Commission scolaire de Montréal Figure 1: Contenu des alvéoles de la plaque a godets 100 Nom ____________________________________ Groupe ______________ Date _________________ Laboratoire : Analyse des aliments 1ème année du 2ème cycle 2021 / 2022Mise en contexte :….

    montre plus
  • Exercice de droit constitutionnel
    11545 mots | 47 pages

    Si bien que sa fille aurait pu réellement se noyer sans qu’elle s’en aperçoive. 4) a) Dans la dernière phrase du premier paragraphe, le verbe s’enivrer (ligne 3) a-t-il son sens courant ? Justifiez votre réponse. Dans cette phrase ne verbe s’enivrer n’a pas son sens courant, puisque dans le texte il fait allusion au fait que la lecture de son roman la transpose dans un état euphorisant, comme on pourrait l’être sous l’effet de l’alcool.….

    montre plus
  • Hda notation
    272 mots | 2 pages

    Quel est le message de l’artiste que nous devons retenir ? / 2 IV)Expression orale (la maîtrise de la langue) – 4 points - a) La qualité de l’expression (vocabulaire, registre de langue). - La correction des phrases (syntaxe, emploi des temps). - L’élocution….

    montre plus
  • Kristina Blahákovál_Etranger
    839 mots | 4 pages

    On pourrait très bien remplacer »je« par »il« et rien ne change  il ne vit pas sa vie  on a l’impression qu’il vit dehors de son corps (l. 1, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 15, 17, 18, 21, 23, 24, 25) »je, j‘, me«  pronoms possessifs 3. Syntaxe simple Vocabulaire et les phrases simples (l. 1) » Maman est morte« (l. 15) »J’ai pris l’autobus à deux heures« (l. 21) »J’ai couru pour ne pas manquer le départ« Il n’utilise pas des connecteurs logiques Cela nous montre qu’il pense simplement et que la vie pour lui est juste la suite des actions courtes. Il utilise le verbe »dire« quatre fois dans l’extrait (l. 3, 9, 17, 25)….

    montre plus
  • Le loup et l'agneau
    1019 mots | 5 pages

    Menu littéraireMenu littéraireLe meilleur menu de toute la ville.-Liam BoulericeL’apéro de mon repas« Quand j'ai décidé de fuir, j'étais donc à la fois extrêmement instruit dans des domaines inutiles, et incroyablement naïf. C'est un mélange dangereux. » L’entrée sur le menu est un pain à l’ail avec un beurre composé de truffle récolté dans la foret Gravel. Le tout sera….

    montre plus
  • 06_Dévoilement progressif
    541 mots | 3 pages

    Travail de repérage des verbes pour le « DIRE » d’après le travail sur le champ lexical N°27 du guide pour enseigner le vocabulaire à l’école primaire de Micheline Cellier des éditions RETZ. 6. Classer les mots qui parlent des sentiments, de l’état émotionnel des deux personnages : l’épouse « qui dompte sa peine » et le mari « irrité ». 7. Faire lire la rencontre entre les deux amies jusqu’à « puis s’enfuit avec son trésor !….

    montre plus
  • Psychologie autisme
    1742 mots | 7 pages

    Les verbales : vont répéter la même phrase, qu’ils auront capté (à la télé par ex.) ( Troubles du langage St constants. Aspect varié selon l’âge et l’aspect évolutif. L’enfant peut avoir un mutisme primaire, et ne jamais parler, émettre un son. Sinon, jargon ou mélodie sans parole… Langage écholalique (répète en miroir).….

    montre plus
  • 01
    3666 mots | 15 pages

    ce an av Station VéloCité + q 5 6 9 11 14 Office de Tourisme 5 8 11 l’Atlant ique Gare d’AngersSt Laud V+ Gares Papin 4 6 10 14 30 à 36 38 à 43 Lac de Brio llay de….

    montre plus
  • Le coffre au trésor
    333 mots | 2 pages

    …………………………………… Edition …………………… ……………………………… …………………………………………………………… 2.Réponds aux questions sur le titre * De quoi va-t-on parler dans ce livre ? ………………………… ………………………………………… * Qui seront les personnages de l’histoire ?….

    montre plus
  • Réglement
    2841 mots | 12 pages

    Psychologie de la Vent e Psychologie de la vente L’analyse transactionnelle La structure de ma personnalité : L’égogramme D’après Dusay (1977), l’égogramme est une représentation graphique qui montre à quelle fréquence et à quelle intensité les différents états du Moi apparaissent dans la vie quotidienne d’un certain type d’être humain. Afin que vous preniez plus clairement conscience de vos états du Moi, nous vous proposons de répondre au questionnaire ci-après :….

    montre plus
  • Explication de texte
    550 mots | 3 pages

    c’est son mufle dégoutant de sang » L 21-métaphoreL’incendie a fait couler beaucoup de sang. Ex 3 : a) Citations Procédés d’écriture Analyse et interprétation« Enfin, ma bonne, je respire à mon aise. » L 1-phrase affirmative Elle n’a pas de soucis et son esprit est calme. « mon cœur est soulagé d’une presse…aucun repos » L 2-4-phrase déclarative-langage soutenue Son cœur est maintenant calme et elle arrive à fermer l’œil.«….

    montre plus
  • Le loup et l'agneau
    922 mots | 4 pages

    Texte 2 (Séquence 1) « Le Loup & l’Agneau » - Jean de la Fontaine Fables .livre 1.10 (1668) INTRODUCTION DU TEXTE 2 : La Fontaine, célèbre et adulé au XVIIème, est une référence de son époque.….

    montre plus
  • Mes documents
    5183 mots | 21 pages

    (D'après G. Duhamel) Questions I – Compréhension du texte : 1- Donne un titre au texte. 2- De retour, que fait maman ?….

    montre plus
  • rédaction du loup et l'agneau
    1057 mots | 5 pages

    Le Loup et l'Agneau est une fable de La Fontaine extrait de son recueil Les Fables paru en 1668. Cette fable illustre une morale et met en scène des animaux pour évoquer l'attitude des hommes. Ici, elle raconte l'histoire d'un agneau qui rencontre un loup et qui va tenter de le persuader de lui laisser la vie sauve. Mais le récit s'achève de façon tragique, car l'agneau finit par être dévorer par le loup. Le dialogue entre les deux personnages complètement opposés met alors en évidence une réalité de l'époque où la violence est exercée sur le plus faible et où le mensonge et la mauvaise foi triomphent sur la vérité.….

    montre plus
  • Le loup et l'agneau
    1102 mots | 5 pages

    Introduction En 1668, La Fontaine fait paraître le premier recueil de ses Fables, duquel est extrait Le Loup et l'Agneau. Cette fable illustre une morale et met en scène des animaux pour mieux évoquer les hommes. Elle met en évidence une réalité cruelle à portée universelle : le dialogue entre le loup et l’agneau met en évidence le comportement de celui qui non seulement exerce sa violence sur le plus faible mais cherche à la justifier. Le Loup et l'Agneau La raison du plus fort est toujours la meilleure :….

    montre plus