LE TEST DU DESSIN DE LA FAMILLE
INTRODUCTION : DEFINITION :
Le test du dessin de la famille est un outils pour l’évaluation clinique de l’enfant à partir de 5-6 ans. Il est mis en place à l’occasion d’un entretien semi-dirigé portant sur les relations familiales. C’est un test de personnalité où l’interprétation sera fondée sur les mécanismes associées à la projection. Le dessin témoigne de son système d’attachement, hyperactivité, inhibée ou sécurisée. C’est une épreuve projective : l’entretien se porte sur une famille imaginaire crée par l’enfant et qui lui permettra de se projeter plus facilement. Il est simple, rapide à réaliser (entre 10 et 15 minutes). L’interprétation de ce test permettra d’émettre des hypothèses cliniques à propos des besoins, des fantasmes et régressions de l’enfant qui pourront être mis en relation avec le système familial.

PETIT HISTORIQUE:
En 1937, Trud Traube a suggérer en premier l’étude systématique. Elle fut reprise par Françoise Minkowska, qui voit dans ce dessin un mode d’expression privilégié des conflits familiaux. C’est le professeur Maurice Porot qui a cherché à codifier ce dessin. Cette codification fut ensuite précisé par Cain & Gomilla : au niveau des critères de normalité au lieu des critères pathologiques et leurs significations. Ils vont confirmer que le dessin de la famille renseigne davantage sur l’existence de conflits affectifs que sur la nature de ceux-ci. Louis Corman (1961) apporte quelques modifications à la technique de ce test : la consigne n’est plus « dessine ta famille » mais « dessine moi une famille ».

PRINCIPE :
Le psychologue présente une feuille sur laquelle l’enfant doit dessiner une famille. Le psychologue va l’observer durant le test et s’intéressera aux caractéristiques du dessin et aux commentaires que l’enfant en fera. Et pourra alors effectuer des comparaisons avec la famille réelle de l’enfant.

LE TEST DU DESSIN (CORMAN, 1961) : LA PASSATION :
On propose à l’enfant ou à