devoir de psychologieDavid BLANCHARD ES1
Devoir de psychologie

Matthieu est un adolescent de 15 ans, il vit seul avec sa mère, ne connait son père que par une photo. Son enfance se déroule sans difficultés jusqu’à l’âge de 13 ans. A ce moment, Matthieu entre en conflit relationnel avec sa mère, désinvestit sa scolarité et provoque sans cesse ses professeurs ce qui lui vaut un renvoi du collège. Son changement de collège l’entraine à intégrer à une bande d’adolescents. À 14 ans, il consomme de l’alcool et fume du cannabis, cette consommation devient quotidienne, ce qui l’entraine à manifester des troubles du comportement. Sa mère demande une aide éducative AEMO qui dure 9 mois puis Matthieu est placé dans une institution pour adolescents en difficultés. Il finit par accepter ses accompagnements et son placement.
Nous tenterons de connaitre les raisons des déviances de Matthieu en mesurant l’importance de l’absence paternelle dans la vie de ce jeune et nous élaborerons des pistes de travail et d’accompagnement pour permettre à Matthieu de s’épanouir dans sa vie futur.

Le père, être indispensable dans la construction psychique de l’enfant. Pour se construire sur le plan psychologique et grandir afin de devenir à son tour adulte et peut-être parent, un enfant va avoir autant besoin de sa mère que de son père.
C'est le père et ce qu'il représente qui va permettre à l'enfant sur le plan psychologique de grandir et ainsi sortir de la relation fusionnelle d'avec la mère, indispensable et réconfortante pour lui en début de vie, mais problématique et aliénante pour l'enfant si elle dure trop longtemps. Le père a ainsi une place de tiers séparateur entre la mère et l'enfant. C'est lui qui permet de sortir de la relation duelle à une relation triangulée (père, mère, enfant) et ainsi d'ouvrir sur un champ de relations plus vaste. Il semblerait que ce manque de relation triangulaire n’est pas permis à Matthieu de faire son complexe d’Œdipe. Ce qui a pour conséquence